秋凌景观设计培训中心学员反馈和感言分享

导读：最近，有不少网友看了我们的课程后，想知道更多的关于我们学校的情况，收到咨讯的小编马上去找到了一些有关于教学效果的资料，下面小编给大家分享一下在我们这里学习的部分学员感言和评价，希望能够帮助到大家~

学员反馈

聊天截图分享：

学员感言

朱同学：项目软件全科52期的学生。

感言：一个月一晃而过，我作为项目软件全科52期的学生朱伟军在这期间不敢说学习了，总该也有个百分之五十了。从最基础的CAD，再到最 后的ID排版，瑞老师用着“保姆”式，耐心且幽默的讲课方式和风格给我的第   一次线上听课有着十分好的体验和收获，受益颇多。在这学习之前我对自己的能力有着很大的问号，很迷茫，不知从何做起，怎么做，听了瑞老师整个项目过程中要接触什么软件，再到一些方案知识的讲解，让我有自信面对我的第二份工作了，下面我来总结一下我在这次学习中的一些大致总结。

1.方案最开始先要分析项目性质，然后开始找意向图，意向图要符合项目和你的设计意图。

2.画好CAD是为了以后的PS平面，建立模型到效果图，ID排版打下坚实的基础，是重中之重，能提升后续工作的效率。

3.PS平面图是对你整个方案的理解的一个总结，不单单是要画的好看，还要把空间骨架，植物层次把控和体现出来，这样的平面才能立起来

4.效果图的话先要思考项目的性质，再定风格，然后在风格统一的情况下对尺度，空间层次好好把握，要有虚实远近关系。

5.的ID排版和制作分析图则是要掌握好排版技巧。

学习阶段结束时，我感觉我能胜任好设计师助理的工作，能好好完成设计师布置的工作任务，瑞老师的课程安排也不紧不慢，课程内容无基础的同学虽然学的有些困难，但也能有足够的时间完成作业的。老师讲的很对，看得再多不如自己动手做，这样子的学习才是最有效的，也是让我印象深刻的。

最 后感谢瑞老师和助教老师们，课程也有录播，可以反复观看，这样能温故知新。之后如果有机会我还是选择在秋凌景观里选择课程学习！

杜同学：软件全科52期学生。（感谢信形式）

致敬爱的瑞林老师：

您好！初夏的五月，我报名了项目软件全科班，原本只是想着提高自己的在SU、CAD等软件方面的制图水平，能更好的表达出自己的想法，没想到我最 后收获了这么多的惊喜。

在这一个月的时间里，您详细地讲解了一个项目从草图后的方案所有流程及内容，使我一个刚毕业的学生了解到一个项目不仅要注重项目现状和设计构思，还要注意到各类设计要求和规范，注意植物的搭配和空间的营造，注意色彩的选择和整体效果的把控。我想刚开始的我只知道构思方案、出图和改图三步骤，那么学完后的我就知道了画CAD图时应该去边推敲边绘图，为的就是精确规范地表达出我的思想，怎么用SU和PS去更好的布局与营造空间，彩平和效果图中色彩的选用是和项目的风格类型有关的，意向图的选择不是盲目的而是有方向有要求的，就连排版都可以看出一个方案的类型和质量要求。

我看了看自己做的课堂笔记，有两个的笔记本了，这应该是我这个月最 大的收获，老师您讲的是真的细，每节课都能讲很多，您老说不知不觉两个小时就过去了，其实我也觉得是啊，转眼间笔记本都那么厚了，里面全是您说的话，脑子里全是您经常说的空间要拉开，要透，要围合，注意前后尺度关系，植物要有变化层次。。。我想我是学到了，但那个手啊好像还得练。真的很感谢您的付出，领我们走上正确的道路，让我意识到自己的不足。

最 后还要提一下我们可爱的助教老师柳夏和一然，我向您提问专业问题的时候，也会问他们关于软件安装方面的问题，总是能及时的得到解决，感谢两位小天使！

衷心地祝愿您身体健康，工作顺利！

祝秋凌景观事业兴旺，再创新高！

顾同学：软件全科52期。

感言：经过一个多月的学习，感觉自己真的学到了特别特别多。在学校的时候基本不怎么教软件，就只教一些基础的。来上课之前还有点不确定效果到底怎么样，结果快上完课了马上又报名了方案课。因为觉得软件课学到的也太多了，瑞林老师也教的特别仔细，每节课都是干货，不但会教软件还会教一些方案上的东西，作业也是一个一个改，主要的是老师会无私分享各种资料，从psd文件到文本资料，冲着这些资料感觉也特别值。一般我都会直播课听完第二天再听一遍，边听边记笔记作图，感觉自己高中上课都没这么认真。总之就是老师教的特别好，学习完这个课程之后感觉自己作图水平得到了质的飞跃。前张图是我上课前做的，后面是我上完课之后做的，感觉就是整个质感完全不一样，给瑞林老师点赞。

纪同学：施工图设计51期学生。

感言：为期一个月的施工图培训班结束啦，真的好 很感谢周老师耐心的一点一点教导 以及各位助教老师认真负责的督促。虽然我已经工作两三年了，是方案阶段，但对施工图的了解依然是少之又少，想要从前期转后期，幸好遇到了这个培训班~紧锣密鼓的课程安排，收获是必须有的，很感谢老师“授人以渔”的授课方式，教会我们思考，教会我们举一反三，施工图也是一个设计的过程，需要根据实际情况随时思考。

时间很短，文科出身的我，课堂偶尔有迷迷糊糊的状态，也因为个人原因落下了几节课程，我会继续在课程结束之后反复回顾课程视频，做好笔记，及时求教，争取给自己和老师都有一个满意的答卷，师傅领进门了，多看书，多练习，多积累，真正的成长要靠自己啦~谢谢秋凌景观，谢谢周老师，谢谢各位助教老师！

江同学：方案设计51期学生。

感言：经过了这么多天的学习，今天秋凌景观方案班就要结课了。在这一个多月的学习中，我跟青芸老师学习了庭院设计，植物配置以及景观小品相关的一些基础知识。其中，最令我影响深刻的是有关庭院内骨架大乔的布置。后来我又跟随东子老师学习了展示区和公园的设计，他的手绘设计开拓了我的思路，让我感觉到景观原来还可以这样布置。两位老师都是从业多年的资深景观设计师了，青芸老师很温柔很有耐心，我因为加班没有时间而赶出来的作业她耐心的给我改正讲解，东子老师也鼓励我好好学习。我感觉到我这个景观菜鸟和职场新人又向景观设计迈进了一步，大学没有认真学景观的我，很感谢两位老师教的。

涂同学：方案设计51期。

感言：在为期一个月的学习中，深深的感受到课堂上的知识是自身的短板。在一个新的领域，想要对自己后期有所帮助，也暗中感谢一月前一冲动的报名动作。上课的时间不是太长，对于一个景观小白来说，好似打开了一扇新的大门。在青芸老师、东子老师还要各位助教提醒下的课程时间里，一次次的看到了两位老师对于自身专业的坚守。在课堂上积极的引导大家开展发散思维，回答各类问题。并且还单独开设了一对一的作业点评课。其专业的教学态度和用心的过程也是对自己的一次鞭策。最初开班，没想过在那么短的时间内可以完成如此大量的作业，但现在看来，作业有存在的必要性。因为这类作业直接连通着思路的扩展和工作的运用。系统的记录、整理和总结，始终在上课的时间里不断的催促着自己。作业在短时间无法产生实际效果的。但长远的看，这就是学习景观的一个个垫脚石，在努力理解了课堂上的知识点后，是一次零风险的运用机会。这类机会在工作中不会出现。如果出现也只会在自己的心里，后面 各个作业的修改还希望再次得到老师的讲评与指正，路漫漫其修远。感谢有一个再次学习的平台，感谢专业又和善（手绘演示、作业梳理、委婉讲评）的青芸老师，感谢极具个人风格（循循善诱、满怀互动热情、刁刁更健康）的东子老师，再次为两位辛苦的两位老师点赞。感谢各位助教的帮助！