学师复读学校招生多少人

导读：随着2021高考战斗尾声的打响，中山学师复读学校也在如火如荼的进行2021届招生行动。那么，学师复读学校招生多少人呢？这是一些学员比较关注的问题。学校将开设2个班，每班招40人。今天，小编就给大家带来了中山学师复读学校2021的招生计划，一起来看看吧~

【学校简介】

中山学师复读学校根据最 新高考的3+1+N报考模式，邀请了多位享誉中山的名师强势加盟，着力打造最强的“3科引领+1科加强+N科突破”的高考复读品牌。学师复读认为，合理安排不同的高考学科时间投入比例和培优方案，这样的分配才更有效率，在分数提升上效果更明显！

【学校特色】

一、优师资宗旨：实现师资优配，打造高效模式。

二、优管理宗旨：向管理要质量，用真诚换配合。

三、优教学宗旨：步步为营，环环相扣。

【学校优势】

1、高品质的高考复读教学

2、针对高考复读的学生。

3、多年高考经验的一线教师亲自教学（包括中山纪念中学退休高级教师，前纪中教学标兵，功勋教师等）

4、使用最 先进的教学资料和自创教学方法。教学环境和住宿环境一 流。

5、教学资料与名校同步。

【学校环境】

【学习规划】

第 一阶段2021年8月-2021年10月

教学目标：摸清每位学生的各科能力层次与知识完整度,夯实基础知识,措建知识体系，突出基础能力掌握基础解题和思维方法。

教学内容以及计划：调整状态,鼓舞士气，知识摸底考核与家校反馈。第--轮备考复习,高中三年知识体系重温以及补漏。阶段性考试与逐个学生沟通落实。

第二阶段2021年10月-2021年12月

教学目标：进一步帮助学生运用基础知识以及分析实际问题，学会申题和掌握解题规律,紧抓主干知识，提高综合解题思维能力。

教学内容以及计划：以基础为重点,兼顾能力渗透。通过基础知识导入引导学生进入更高思维模式。

第三阶段2021年12月-2022年2月

教学目标：确保学生的知识系统化,建立知识树形网络，学生掌握每类题型解题能力。完成第 一轮复习。

教学内容以及计划：各科知识点的全面复习与梳理，同时也要启发和突出重点。注意思维能力的培养,要求学生多些总结和自我反思，深化记忆。

第四阶段2022年2月-2022年4月

教学目标：形成有效的答题体系,训练解题思维。强化解题思路，逐步建立起共有的而非个体的解题标准化,归纳相似题型的思维共性。快速提分，再争取20%的分数提升。

教学内容以及计划：各科专题复习阶段，穿插部分综合训练。提高学生的综合能力与考场应试能力。迎战广一模与广二模。

第五阶段2022年4月-2022年5月

教学目标：主抓思维的高度和深度,注意别过度刷题导致学生过于疲劳而影响效果。知识和方法的查漏补缺。不断鼓励学生调整心态,加上部分减压活动,克服“高原现场’.提高学生在难题区间的答题技巧。

教学内容以及计划：进入高考前限时训练阶段,引导学生继续反思错澜处,不要过度紧张，要逐个解决问题。

第六阶段2022年5月-高考前：关心考前心理，增加减压活动,建议学生放下包袱，迎接高考。回归学科知识树,不求怪,奇,特的模拟题。增加一.对一鼓励和沟通，为学生放松心情,轻松应考。

【师资力量】

刘建光

广东外语外贸大学英语语言文化学院毕业

高分通过英语专业八级考试

曾担任中山纪念中学高中英语教师(2005- 2015)

曾担任广东省教育厅英语教师团核心成员(2006 - 2010)

曾荣获:

国家英语教学论文评比一等奖

中山市高中教学质量优秀教师

中山纪念中学“教学标兵”

中山纪念中学“功勋班主任”

擅长教学:

高考英语提分(学生英语成绩普遍提升20分左右，十五年培优经验，所教学生最 高分145)

田利军

广东省华南师范大学数学与应用数学专业毕业

具备广州市高级中学教师资格

曾担任市重点公办中学高中数学教师(1994- 2014)

18年班主任管理经验和多年高三教学教育经验

曾荣获:

高考教学质量奖

优秀班主任奖

擅长教学:

1.准确把握全国卷的高考考点和各类题型，对高中数学各类题型有全面规范的独特解法。

2.高考数学提分:学生数学成绩普遍提升20一一30分，26年培优经验，所教学生最 高分143。

【宿舍环境】