ELSD英易说师资如何？

导读：ELSD有着经验丰富的教师团队，兼具专业知识与耐心，力求为你的英语学习提供全方面支持！ 课程内容会依据学员自身的兴趣与英语水平进行调整。在基于学员英语水平制定的学习计划基础之上， 老师会针对学员感兴趣的话题展开讨论与授课。除此以外，即使是课下也可以与你的老师进行沟通。我们一起来了解一下这个学校的师资吧。

师资力量

自我介绍：

我是一个忠诚，有才华，有爱心的人，热爱语言！我心胸开阔，有耐心，对别人很支持。我最 大的优势是我能慢慢地解释学生们问我的任何问题，并向他们展示学习英语的多种不同方法。我让我的课程对年轻的学生来说是有趣的，对成年人来说是有成就感的。在25分钟的课上，我确保他们至少学会3-5个新单词。

学生评价：

玛雅是一位优秀而善良的导师，她将尽最 大努力为我们的学生提供最多的帮助。她会认真耐心地分析学生的各种需求，引导学生走向成功。

自我介绍：

你好，我叫蒂娜！我有管理学学士学位，但我发现自己对自然科学最感兴趣。我喜欢在户外活动，对运动、动物和自然非常热爱。我的爱好包括DJ，烹饪，打乒乓球，骑马，远足和狂饮看电影和电视剧，这是寒冷的雨天的完美选择。我对亚洲的历史、文化、艺术非常着迷，对亚洲美食绝 对着迷。我发现语言是非常重要的，所以我尽量多学，我很乐意帮助你学习英语。

Emma

自我介绍：

你好！英语是当今世界的通用语言，这是事实。学习英语为你打开了无限可能的大门，我敢打赌你想为你打开这扇门。现在，我知道你可能害怕这样做，但是新事物总是让人害怕。别担心，我会在这里指引你的。我们一起让你打开通往未来的大门。我是艾玛老师，我希望能在我们班上见到你！

学员评价：

艾玛老师非常和蔼友好。她很清楚学习英语是多么重要，学生们可能会对此感到不安。她会一路帮助和引导学生！

Martina

有条理，守时，热爱教学和结交新朋友。

兴趣：我喜欢化妆，我一直想成为一名化妆师。

我也喜欢写作，我在小学的时候就开始写了。

因为我有两只侏儒兔，我在Instagram上有一个“兔子博客”，在那里我传播了如何正确照顾它们的知识。

Angela

大家好，我叫安吉拉，来自加拿大。我已经在网上和线下教了7年英语。我拥有多伦多大学英语硕士学位，并通过了TEFL认证。我喜欢教书，因为它给了我帮助人们提高技能和成长为学习者的机会。我有创造力，热情和支持，我很容易适应学生的水平和兴趣。来我的课，让我告诉你学英语是很有趣的！

我叫内西。我喜欢做ESL老师，因为它能让我认识许多来自不同国家的优秀人士和孩子，享受我们在一起的时光。我一直在ITutor公司工作，在那里我教了5门课程，并获得了高级顾问的职位。从那以后，我在伊格尼斯公司获得了新的技能。我以前的经验使我能够根据学生的需要和能力来计划和组织课程和活动。课程包括会话课，阅读，写作，语法课。每节课我都准备得很好，我给学生定了很高的标准，但不是不合理的。同时，我非常愿意接受建议，并根据学生的需要和个性修改教学方法。我真诚地对学生的进步感兴趣，经常鼓励他们并定期征求反馈意见。主要的目的是要表明学习英语可以是有趣的和放松的。

Nadia

我是意大利语言文学专业的学生。我是一个喜欢探索不同文化和生活方式的人。我观察力很强，很有洞察力，很有同情心，我喜欢尽我所能帮助你。我喜欢与人合作，我是一个随和的人，在我的生活中我不容易被唐氏症困扰。我也喜欢旅行，看电视节目，和我的朋友们出去，和他们进行智力交流！

Maya

我叫玛雅。我读完了经济大学。我练了12年柔道。曾经，我是我国的冠 军，我有52枚奖牌，其中大部分是银牌。毕业后我去了意大利，在那里我是意大利学生市场调查的老师，所以我很喜欢教书。另外，我喜欢看书，我知道一些亚洲文化的东西，所以我很乐意教你们。

Iva

我是英语语言文学专业的学生，对教学充满热情！我已经教了四年多了，当我的学生能够理解一些东西并对学习英语产生兴趣时，我就有了很大的成就感。我喜欢英语，所以我总是努力让学习变得有趣，并创造一个积极的工作环境。我一直和来自不同文化背景的人一起工作，所以我也喜欢了解他们的风俗习惯，分享不同的观点和想法。我期待着在我的课堂上见到你，和你一起学习英语，探索各种各样的话题！

Ethan

你好，我叫伊森，我喜欢旅游，运动，历史。在我的业余时间，我锻炼，我阅读，我总是试图学习一些新的东西。我期待着很快见到你你所采取的步骤不必很大，它们只需要把你带向正确的方向。

我们的目标

随着过去几年全球化的不断推进，市场对双语人才的需求也愈来愈高。不论是工作学习，还是私人生活，熟练掌握英语都将为你带来全新的机会。想必大家都清楚，学校里的应试英语学习模式有很多明显的缺点：教学中过于注重理论和语法知识；强调阅读和写作中使用生僻字词；缺乏主动交流的机会等，不一而足。其实，学习英语的第 一要义就是开口用英语去交谈。高质量的学习不应该停留在记忆新单词和语法，更需要在日常生活中积极地使用。在ELSD，我们的课程将以对话为主，同时注重内容的趣味性和实用性。