2026届新视角体育培训收费全公开！各项目价目表一览

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收费标准一览表——

【教学理念】

没有教不好的学生，也没有不会教的老师。

学生的成长过程，多多少少会存在某些方面的差异。我们承认差异，同时尊重差异，不因为学生的差异而否定学生，放弃学生。学生在某些方面表现不够，特别是在学习成绩上表现不时，我们认为他只是暂时不够，他在等待，要向方向发展。不够，不是差，他们是等待的学生——待优生。让学生变得，必须挖掘学生的内在潜力，我们认为学生的潜力是无穷的。

对学生，我们要发现和挖掘他们的潜力，让无穷的潜力释放出来，让变得更加，让等待的变得。我们给学生一直灌输，我行，我能行，我一定行。从学生成长的环境看，教师作为权威，对学生的认同欣赏激励将长久而深远地影响着学生的成长。但要培养学生的自信心，教师首先必须积极乐观，一个悲观失望缺乏进取心的教师在不知不觉中很容易把自身的消极情绪传递给学生。

拿破仑有句名言：一只羊是不可能率领一群狮子前进的。因此我们从为教师谋划更好的职业发展前景的角度，从为学生未来负责的高度，寻找激励和培养教师自信心的对策，让教师尝试成功，让教师充满自信，从而达到学生进步，学校发展的多赢目的。