导读:当下就业市场竞争日益激烈,不少学子既想掌握一门过硬技能、提升自身竞争力,又担心碰上师资薄弱、教学脱离岗位实际的培训机构,白白浪费时间和精力。
近期,一些有意向学习智能制造相关技能、想走技能成才道路的同学,就特意给小编留言,打听麓山工匠的师资情况,想弄清楚这里的老师是不是真有真本事、能不能带着学员实打实练出能上岗的本领。
为了帮大家解开这份顾虑,小编实地走访、多方了解,把麓山工匠这支职教队伍的真实面貌梳理了一番,接下来就带大家一起走近它,看看这里的师资力量究竟如何。
罗宇:执行校长
全面主持学校日常运营与管理工作,统筹学校发展规划、制度建设、团队管理及整体办学质量把控,引领学校规范化、专业化发展,为学员学习与就业保驾护航。
盛涛:教学副校长
全面负责学校教学管理、课程体系搭建、教学质量监督与师资队伍建设,深耕职业教育与技能培训领域,严格把控教学标准与实训效果,确保学员学有所成、技有所长。
欧阳千慧:就业副校长
专注企业资源拓展与校企合作对接,建立稳定优质的企业就业合作网络,统筹学员就业安置、岗位推荐与就业服务体系搭建,切实打通 “培训 — 就业” 闭环。
谢婷玉:教务老师
负责学员日常教务管理、课堂秩序维护、学习进度跟进,同时兼顾学员在校生活管理与就业跟踪服务,全程陪伴学员学习成长,做好学习与就业衔接。
孙梓英:教务老师
负责学员报名收费、学籍登记、课程安排及日常上课管理,同步跟进学员学习状态与后期就业跟踪服务,以细致负责的工作态度,学员在校学习流程顺畅、服务到位。
伍少君:职业规划师
合行业发展趋势与学员个人基础,为学员提供专业的职业方向分析、岗位前景解读与就业规划指导,帮助学员明确学习目标与职业发展路径。
王玮:职业规划师
专注学员就业能力提升与职业定位规划,根据学员技能特长与就业需求,定制个性化就业发展方案,助力学员精准匹配优质岗位,顺利实现就业。
晏情:职业规划师
立足智能制造与技能就业领域,为学员提供职业测评、行业资讯分享与就业方向规划,全程跟进学员择业需求,提供持续的职业指导与就业支持。
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匠心筑梦,师资先行。一所学校能否真正成就学生,最终要看站上讲台、扎根实训的人。麓山工匠深谙此理,始终把师资建设放在办学首位,汇聚行业资深双师型教师队伍,既懂理论、更懂产业,让每一堂课都贴着岗位需求走,让每一项技能都冲着真实工作场景练。
在这里,教师既是传道授业的引路人,也是深耕一线的实战派。他们紧跟湖南 “三高四新” 战略步伐,依托湖南省智能制造协会会员单位的平台优势,将产业动态、前沿技术标准引入课堂,把高标准智能制造实训中心用足用好,真正做到 “教的是产业要的,练的是岗位用的”,帮助学生把纸上的知识转化成手里的一技之长。
更重要的是,这份师资力量并非孤悬于课堂,而是串联起升学、技能、就业的完整链路。依托与省内及珠三角龙头制造企业的深度联动,双师型教师团队为学子搭建起订单培养、定向就业的直通渠道,让学子在校学得扎实、出校用得顺手,实现从技能成才到高薪就业的无缝衔接。
以匠心守初心,以师者育匠才。麓山工匠愿以这支过硬的专业师资队伍为依托,为每一位湖湘学子铺就技能立身、高薪圆梦的成长道路,持续为湖南制造业高质量发展输送更多高素质技能人才,在 “三高四新” 的火热实践中,书写属于职教学子的精彩篇章