深圳携创国际学院环境，如何让活动 “更出彩”？

导读：国际学校活动多，可真正能 “赋能成长” 的有几个？深圳携创国际学院，从学术到实践，从校内到校外，活动设计藏着哪些 “成长密码”？想让孩子在活动中突破的家长、学生，带你扒一扒这些 “开挂” 活动～

一、学术活动：“对标大学”，提前练出 “升学硬实力”

学术活动不搞 “花架子”，直接瞄准 “升学需求”：

国际课程研讨：围绕 A-Level/IB 等国际课程，开 “深度研讨会” 。学生分组探讨 “数学微积分应用难点”“经济学案例分析逻辑”，老师用华师科教的学术方法引导，逼着学生像 “大学生做课题” 一样思考，锻炼学术思维，国际课程考试拿 A* 更稳；

论文答辩实战：模拟 “大学论文答辩” 流程，搞 “学术答辩会” 。学生要把 “研究成果”（比如 “人工智能对国际教育的影响” ）写成论文，上台答辩，接受老师、同学提问，锻炼逻辑表达和学术严谨性，G5 申请面试时 “底气十足”。

二、实践活动：“打通社会”，把 “经历” 变成 “竞争力”

实践活动不止 “玩”，更帮学生攒 “升学资本”：

企业参访 + 实习：对接深圳本地科技、金融企业，组织 “参访 + 短期实习” 。学生去人工智能企业，了解 “算法研发流程”；到金融公司，参与 “数据统计项目”，把国际课程知识（比如数学建模、经济分析 ）用在实际工作，申请大学时 “文书素材” 直接拉满；

公益项目落地：发起 “社区公益行动”，比如 “关爱敬老院老人”“校园环保计划” 。学生当 “项目负责人”，策划活动、组织同学、对接资源，锻炼领导力和社会责任感，G5 申请看重的 “综合背景”，靠这些活动轻松攒够。

三、特色活动：“传承 + 创新”，激活 “成长新可能”

特色活动融合华师基因与国际视野，玩出 “新花样”：

华师学风传承营：邀请华师科教的老师，带学生搞 “学风传承活动” 。开展 “学习挑战赛”，传承华师 “不懈努力” 的精神，学生组队攻克 “国际课程难题”，比学赶超中突破学习瓶颈；举办 “名师讲座”，华师专家分享 “学术成长路径”，帮学生规划国际教育升学路；

国际文化交流周：联动海外学校，搞 “国际文化交流” 。学生和国外同龄人视频研讨 “全球气候变化”，用英语辩论、合作做项目，提升跨文化交流能力；举办 “国际美食节”“文化展览”，把不同国家的文化 “搬进” 校园，拓宽国际视野，为留学做好文化准备。

国际学校活动，选对了就是 “成长加速器”！深圳携创国际学院的 “学术硬练 + 实践攒资本 + 特色促成长” 活动体系，让学生在活动里 “练能力、攒经历、拓视野”，国际升学一路开挂。不管你想让孩子冲刺 G5，还是培养综合素养，这些活动值得深入了解，说不定 “成长惊喜” 就在这儿～