揭秘加拿大皇冠中学师资实力到底强不强？

导读：加拿大皇冠中学师资实力较强。学校师生比例为6:1，教师均持有加拿大安省教师资格证，且多毕业于多大、女王大学、诺丁汉大学等名校，有着丰富的教学经验，能为学生提供高质量的教育和个性化指导。想深入了解这些优秀教师的实力风采吗？快来一探究竟吧！

教师团队——

Michael Burke

皇冠中学校长

Michael Burke是一位管理经验丰富、备受尊敬的教育家，在领导教育改革、员工关系和组织变革方面有显著的成就。

Burke校长于2022学年加入皇冠中学担任校长，曾在多伦多法语学校(Toronto French SchoolTFS)担任副校长长达12年，领导了一系列战略性改革，包括将国际文凭(IB)的全部课程引入多伦多法语学校。

Burke校长致力于为学生提供卓越的就读体验，在全校范围设立科学教研部，加强家长、学生与学校的紧密沟通。

学历：韦仕敦大学硕士，康考迪亚大学学士，多伦多都市大学人力资源管理认证

Mark Lee

皇冠中学副校长

Mark Lee校长的教学生涯始于1994年的埃及开罗，他拥有丰富的IB课程教学经验，曾在3所国际学校担任校长，包括沙特的延布国际学校，摩洛哥的卡萨布兰卡美国学校，以及特立尼达的西班牙港国际学校。

Lee校长还曾担任安大略省教育部、国 际培训基金会(FIT)的教育顾问和项目评估员。

学历：女王大学博士，女王大学教育学硕士，多伦多大学教育学学士(荣誉)

Hasan Ghazi

皇冠中学教师，国际商务和管理

Hasan Ghazi是一位富有创新精神的教学设计领头人，他在多个国家拥有十多年商务管理、经济学等课程的授课经验，为多家国际教育公司指导教学设计，擅长运用前沿的学习管理系统监督、评估教学项目的品质。同时，Hasan还有多年指导青少年学生参加卓越国际商赛的经验。

学历：加利福尼亚州立大学学士，教育学和商务管理

Francien Freeman

皇冠中学教师，艺术类课程

Francis拥有12年教学经验，课堂经验丰富，擅长油画和超现实主义绘画。她充满教学热情，总是积极鼓励学生发挥创造力和想象力，课后也积极帮助学生准备作品。Francis培养的毕业生多就读于艺术领域，包括多伦多大学建筑设计专业、OCAD大学室内设计专业、谢尔丹学院动画设计专业等。此外，Francis积极组织各类校外活动，鼓励学生将艺术带出课堂，运用到现在和未来的学习生活中。

学历：澳大利亚格里菲斯大学硕士，视觉艺术

Christopher Golem

皇冠中学教师，英文教学主任

Christopher Golem拥有15年专业英语教学经验，曾在英国、加拿大、澳洲等不同国家授课，善于根据国际生的适应情况、学习进度调整授课方法。他长期带领英文授课团队，设计学术英语、ESL英语的教学大纲、加拿大安省省考培训课程。Chris在皇冠中学教授英语长达六年。每年，多位毕业生考入多伦多大学、滑铁卢大学、悉尼大学、谢菲尔德大学等知牌院校。

学历：澳大利亚格里菲斯大学硕士，教育学专业布鲁克大学文学学士，英语语言文学

Chris Exilus

皇冠中学体育部部长

Chris Exilus不仅是教育学硕士，更是拥有10多年教练生涯的前职业篮球运动员，曾为NCAA芝加哥德保罗大学球队效力。他带领团队开发各类皇冠中学的运动项目，致力于发掘学生的运动天赋，同时不放松学术要求，培养全面发展的精英型人才。

【其他教职工介绍】

【教学模式】

小班制教学：每个班仅10-15名学生，教师对每个学生给予更多关注，增强课堂互动。

个性化定制学习计划：我们因材施教，了解每一位学生的兴趣和目标，为其制定独有的升学计划并适时调整。

完善的课后辅导：根据学生的学习进度，安排教师进行课后辅导。个性化的辅导帮助学生及时查缺补漏，高效提分。