瀚思心理成立于2004年,专注心理学20年,致力于提升我国人民心理健康素养,为有需求的客户提供专业化、个性化的心理服务;对专业心理学知识在深圳地区的推广和普及做出了极大的贡献,也为华南地区心理学人才的培育和心理学文化的繁荣发展做出了杰出的贡献。
作为华南地区有实力的心理服务机构之一,瀚思心理与清华大学、北京大学、中科院心理所、香港城市大学等有名心理学院系的师资,以及社会知名或资深心理专家保持良好合作关系;拥有从基础入门到临床实践培养的咨询师成长整套课程体系,引领咨询师从业者体验业内少有的专业实操流程,在培养专业心理咨询师上累计了多年丰富临床经验与成功案例。
【课程安排】
必修课程
1. 心理咨询师基础理论课程与最少学时要求
理论课程(92 学时)/实务课程(80 学时)
理论课程包含:心理学导论、社会心理学、人格心理学、发展心理学、异常心理学、咨询心理学
实务课程包含:初次接待与会谈技术、情绪调节与压力管理、心理危机识别与初步处理、家庭教育与心理健康科普、心理咨询专业伦理与相关法律规范、心理咨询实务观摩
| 学科 |
内容 |
学时 |
| 心理学导论 |
系统介绍心理学,涵盖了生物基础、认知、发展、人格、社会心理以及心理障碍与治疗等核心领域,旨在通过科学方法揭示人类行为背后的规律和原理,并将其应用于理解现实生活与促进身心健康。 |
16 |
| 社会心理学 |
研究个体如何受他人和社会环境的影响,关注社会认知 (我们如何感知他人)、社会影响 (从众、服人) 和社会关系 (偏见、吸引、利他、攻击), 旨在揭示个体行为与社会情境之间相互作用的内在规律。 |
16 |
| 人格心理学 |
个体稳定的思维、情感和行为模式,即人格的构成、成因与影响。系统探讨精神分析、人本主义、认知等主要理论流派,并关注遗传、环境、认知等因素如何交互作用,塑造出人与人之间的差异。核心目标是揭示个体行为一致性背后的心理机制。 |
12 |
| 人格心理学 |
个体稳定的思维、情感和行为模式,即人格的构成、成因与影响。系统探讨精神分析、人本主义、认知等主要理论流派,并关注遗传、环境、认知等因素如何交互作用,塑造出人与人之间的差异。核心目标是揭示个体行为一致性背后的心理机制。 |
16 |
| 发展心理学 |
它揭示生命全程中心理发展的普遍规律和个体差异。个体从变化规律。重点关注生理、认知、社会性三大领域在儿童期受精卵开始,直至生命终结的全过程中心理与行为的发展与、青春期、成年期等关键阶段的特点,并探讨遗传、环境、教育等因素如何相互作用,共同塑造人的发展轨迹。 |
16 |
| 异常心理学 |
主要研究心理障碍的病因、症状、诊断与治疗。它系统介绍焦虑、抑郁、精神分裂等主要障碍的临床表现,并从生物、心理、社会等多元视角探讨其成因与发展规律,最终为科学理解异常心理和有效进行临床干预奠定基础。 |
16 |
| 咨询心理学 |
培养助人者的专业素养,以科学有效的方法支持他人实现积极改变。通过专业的会谈与技术,帮助来访者应对心理困扰、促进个人成长并提升生活适应能力。 |
16 |
| 初次接待与会谈技术 |
通过专业的语言和非语言沟通,与来访者建立信任的咨询关系,并有效引导谈话进程。它重点训练倾听、共情、提问、澄清、释义、情感反映等核心微观技能,是心理咨询、治疗及其他助人行业的基础技能。 |
16 |
| 情绪调节与压力管理 |
教授个体如何科学有效地识别、理解和管理自己的情绪与压力情绪调节与压力管理 力反应。它融合心理学理论与实用技能,帮助人们提升心理弹性,以更健康的方式应对生活中的挑战,促进身心健康与整体幸福感。 |
16 |
| 心理危机识别与初步处理 |
迅速识别个体可能出现的自伤、自杀或严重心理崩溃等危机状态,并运用安全接触、风险评估、稳定化及资源链接等标准化流程进行有效的初步干预和支持,其核心目标是确保当事人安全,并为后续的专业帮助奠定基础。 |
8 |
| 家庭教育与心理健康科普 |
这是将科学的心理学知识转化为通俗易懂的实践指南。它关注家庭环境、亲子关系及父母教养方式对儿童青少年心理发展的影响,并教授如何通过积极沟通、情绪辅导和建立健康大众的心理素养,从家庭源头预防心理问题。 |
16 |
| 心理咨询专业伦理与相关法律规范 |
这是心理咨询从业者的核心必修课。它系统阐述了咨询师在专业工作中必须遵守的伦理守则及相关法律法规,旨在培养法律规范 从业者的伦理敏感性和法律意识,规范其专业行为,以大程度地确保来访者权益,并维护咨询师自身的安全与职业发展。 |
8 |
| 心理咨询实务观摩 |
是心理咨询师考证培训中一门非常关键的实践性课程。它的核心目标是在学员掌握了理论基础后,通过观察、体验和练习,在真实或模拟的咨询情境中,将书本知识转化为可操作的实践能力。这门课就像是一座桥梁,连接着 “知道什么” 和 “怎么做”。 |
16 |
合计:172课时
【证书发放】
中国心理学会向通过心理咨询师水平评价综合考试的考生核发相应级别的心理咨询师水平等级证书。证书统一编号,统一查询,可供用人机构和心理咨询服务对象参考。
【课程安排】
必修课程
1. 心理咨询师基础理论课程与最少学时要求
| 序号 |
课程名称 |
最少学时 |
培训形式 |
| 1 |
心理学导论 |
16 |
线上培训 |
| 2 |
社会心理学 |
16 |
线上培训 |
| 3 |
人格心理学 |
12 |
线上培训 |
| 4 |
发展心理学 |
16 |
线上培训 |
| 5 |
异常心理学 |
16 |
线上培训 |
| 6 |
咨询心理学 |
16 |
线上培训 |
| 合计 |
|
92 |
|
过往已修合格的基础理论课程,可申请免修。
2. 心理咨询师三级实务课程与最少学时要求
| 序号 |
课程名称 |
最少学时 |
培训形式 |
| 1 |
心理测量与评估 |
16 |
线上培训 |
| 2 |
心理咨询通用技术 |
16 |
线上培训 |
| 3 |
认知行为咨询方法 |
16 |
线上培训 |
| 4 |
人本主义咨询方法 |
12 |
线上培训 |
| 5 |
团体心理辅导 |
16 |
线上培训 |
| 6 |
心理咨询伦理实务 |
8 |
线上培训 |
| 7 |
心理危机干预 (1) |
12 |
线上培训 |
| 8 |
心理咨询实务练习 |
24 |
面授 |
| 合计 |
|
120 |
|
【证书核发】
修完心理咨询师三级必修课程、两科成绩合格且均在有效期内的考生,由中国心理学会颁发心理咨询师三级等级证书。考生可通过水平评价工作网“证书查询"栏目查询证书办理进度,下载和验证证书信息。
北京师范大学心理学博士
北京交通大学心理素质教育中心专职教师原中国科学院心理研究所研究生班特聘讲师司法部主管《法律与生活》杂志心理专栏作者中央广播电视总台特聘心理专家
主编《心理测量与测验》《心理测量理论》
著有《幸福心理学--多维视角的探索与巡礼》
北京大学心理学系心理学本科、博士(人格心理学)
2011年至2012年在中共中央组织部领导干部考试与测评中心进行考评及研究工作
2012年至2023年就职于中国劳动关系学院心理咨询中心从事心理咨询及心理测评工作
《心理咨询师培训教程》编委
长期参与北京市工会的相关业务培训与职工心理帮扶工作
清华大学心理与认知科学系博士生
原中国科学院心理研究所继续教育学院特聘教师辽宁雷锋干部学院客座教授
中国社工联妇女与婚姻家庭工作委员会常务委员《心理咨询师培训教程》编委
报名条件:
报名条件《心理咨询师水平评价》分为心理咨询师四级、心理咨询师三级、心理咨询师二级、心理咨询师一级,共四个水平等级。
遵守国家法律法规,无因故意犯罪被刑事处罚,遵守心理咨询专业伦理,完成心理咨询师基础课程和三级实务课程,满足如下条件之一者,可申报心理咨询师三级:
1. 取得心理咨询师四级水平等级证书。
2. 具有心理学、教育学、社会学、医学等专业本科及以上学历。
3. 具有心理学、教育学、社会学、医学等专业初级以上职称。
4. 参加原国家职业进鉴定中心组织的统考,取得心理咨询师三级国家职业资格。
5. 具有社会工作师国家职业资格。
6. 参加经认定的国内高校心理学院系或心理学专业机构举办的、有系统教学大纲与评价规范、有完整的培训过程及考试记录的心理咨询培训项目并取得合格证书。
报名条件:
报名条件《心理咨询师水平评价》分为心理咨询师四级、心理咨询师三级、心理咨询师二级、心理咨询师一级,共四个水平等级。
遵守国家法律法规,无因故意犯罪被刑事处罚,遵守心理咨询专业伦理,同时满足如下条件者,可申报助理心理咨询师:
1. 具有大学专科以上学历;或取得人社部和民政部联合颁发的助理社会工作师职业资格证书;或高等学校心理学、教育学、社会学、精神医学等专业本专科毕业年级学生
2. 完成四级心理咨询师全部课程学习。
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深圳龙华校区:宝安区龙华街道办东环一路与三联路交汇处三和人力资源市场
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