Elena: LSE 商学院风险金融硕士录取，北外超学霸女孩说，“要学习去拥抱风险”

导读：2025 Fall 入学的申请季结束，灯塔学院陆续收到海量全球高本硕博的录取。今日起灯塔正式开放 25 Fall 录取荣耀榜专栏，采访和复盘灯塔学院里 2025 届灯塔优秀校友的录取。接下来登场的是学员Elena。

—    学员：Elena‍‍

—    院校：北京外国语大学

—    专业：金融学

—    GPA：91%

—    雅思：7.5

—    合作机构：灯塔学院

—   录取：伦敦政治经济学院 - 风险金融硕士 - LSE - MSc Risk and Finance; 伦敦大学学院 - 金融数据科学硕士 UCL - MSc Finance with Data Science; 香港中文大学 - 商业分析硕士 - CUHK - MSc in Business Analytics

在北外的校园里，偶尔会传来留学生之间几句模糊的俄语对话，而这时 Elena 会下意识地放慢脚步。“会偷偷听，但其实也听不太懂，大概十句话里能听懂一两句。”Elena 笑着说。那是一个已经过去的身份阶段的回音——本科期间，她所在的专业属于北外新设立的复合型方向，融合了俄语和金融。

Elena 选择了带有语言学习的复合专业是因为“在北外不多学一门语言，总觉得有点亏。”，而最开始选择俄语，是因为“中学那几年中俄关系处在比较友好的阶段，媒体上宣传俄罗斯也比较多，老是放俄罗斯大雪纷飞的样子，对一个南方人来说特别吸引人。后面还看了一部历史剧《叶卡捷琳娜大帝》，觉得挺好看的，也是俄语的。”

“专业后来只开了两年就取消了，我们算是第1届试验小白鼠。”

这个选择在后来让她略有些遗憾——“其实我高考考得挺好的，选择空间其实很大，如果当时不止考虑商科，更勇敢地把口腔医学之类的志愿排得更靠前，或许现在在做的事会很不一样”，但她现在也在新的探索中慢慢释然了。同专业的学生后续一般分化成在俄语或者金融专业继续深造，而 Elena 选择了金融学。尽管本科专业被视为试验性尝试，Elena 也确实找到了属于自己的路径。比起专业课，一篇为了保研临时启动的论文开启了给她带来更深刻影响的研究经历。

当时已经错过了夏令营的 Elena 决定参加九月的推免，而目标学校要求附上一篇研究性论文。“那时候手上什么都没有，也没有开始准备毕业论文”，她便鼓起勇气去找了一位曾给她上过行为金融学课程的老师。“我说老师，你能不能让我写一篇短期之内就能做出来的论文，因为我想保研的时候交一篇上去。”

老师答应了。那篇在极短时间内启动的论文，虽然最终因为保研本校没有在保研阶段发挥作用，发展为了她的本科毕业论文。而这次尝试，也成了她步入金融学研究的起点。“可能也是因为我主动去找他的这个举动，导师开始觉得我有一些做学术的潜力。”之后她便跟着导师做了研究助理，受导师研究方向的影响，她的研究也逐步围绕着行为金融学视角下的资产定价展开。

对非商科背景的人来说，“资产定价”这个词往往令人缺乏实感。 Elena 解释，就是 “研究会有哪些因素对股票或者债券的价格造成影响。”她本科毕业论文关注的是宏观经济不确定性对分析师预测行为的影响；研究生阶段则深入到可转债市场，试图捕捉股票收益率和可转债信息的关系，并引入投资者情绪判断影响路径。

这种相对集中的研究方向透露出她对行为金融学的偏爱。“我不太喜欢那种政策类的内容，初中高中学政治的时候我就感觉好像不是那么感兴趣。”相比之下，她更喜欢“去找数字和数字之间规律的东西”，也因此对金融学中“用模型去理解人的行为”产生了持久的兴趣。

在研究生阶段，她继续担任 RA，任务更为复杂。她参与的一个项目宏观主题是从可转债交易信息预测股票收益。

“数据的复杂程度比我本科要高挺多的”——她面对的是美股市场几十年的面板数据，需要分周度、月度循环处理，做描述性统计、分组回归，去找显著性最强的模型组合。

大多数时间，她“天天就坐在电脑面前，想怎么写这个代码、怎么用这些数据去回归，或者怎么做预先的处理。”遇到问题上网搜索搜不到，就只好去问导师。“他其实会告诉我怎么写，甚至有时候会直接告诉我他已经写出来了，让我可以对照着去学。” 在当下或许沉重痛苦，但也让她之后在相关的课程如鱼得水——研究生期间一门需要大量写代码的课程中，她写得很顺，“上的时候心里特别开心”。

回望从本科到研究生的整个研究历程，Elena 坦言自己“基本上是带着答案去推过程”。她会先推理论逻辑，“心里有一套结构在”，然后再去找支持它的数据。但有时也会遇到意料之外的结果：“我记得那时候做出了一个什么结果，然后我不太明白为什么是这样，就也会去问一问导师。”但正是这种模糊的、不确定的过程，教会了她如何在金融研究的世界里找到属于自己的判断方式。

这些研究经历对 Elena 对“金融是什么”这个问题的回答也有长远的影响。

“刚上大学的时候，我其实不太明白金融到底学的是什么。又是宏观经济又是微观经济，好像跟经济学也没太大差别。”直到大三上了导师的课、参与了研究，她才慢慢体会到，“原来金融还会有这么一个领域，是在研究资产定价、研究风险。”这是一个既抽象又精准的世界，在数字与行为之间，蕴含对市场理性与人性温度的体察。

如果说研究经历带来的是对模型与推理的训练，那么实习则让 Elena 接触到了信息搜集与行业认知的另一面。当被问到哪次实习最让她对行业的理解发生转变时，她回忆起最早参与的一段行业研究实习，“我之前甚至不知道还有这么一个工种，但其实真的做了之后发现挺有收获的，也很喜欢。它是一个不断学习的过程，包括报告的产出也是需要不断吸取新知识，然后去了解新的事物。”

“本来以为每天就是看一些数字，但其实要写报告，是要自己有逻辑思路的。”Elena 第1次知道，一份行业研究报告背后包含了对基本面、宏观背景、战略决策的完整梳理。“那时候觉得这个文字工作还挺有意思的，从零开始理出一个故事线。”她甚至在之后又主动寻找了第二段行业研究相关的实习。

令她印象最深的是，第1段实习仅仅半个月后，她就被分配到撰写最终报告的一块内容，“组里人挺多的，我没想到他会分给我，而且最后交上去几乎没怎么改动。”这个信任和结果，让她第1次意识到自己在信息整合和书面表达方面的能力。

相比之下，后面的审计实习就不那么愉快。“审计干完之后就真的再也不想干。”她干脆地说，这几乎是“我们学校所有人干完四大之后的共同感受”。尽管如此，她也承认，审计作为一份实习有它的功能：“很多人会拿这个做跳板，方便申请后续实习。”更实际的作用是建立财报理解的基础，“金融行业里面基本上和财报都是分不开的，行业研究、债券承销其实也都跟财务报表分析有关。”

她还用一个课程作业举例：比如财务报表分析的课程里，她的小组负责研究东方航空疫情期间的财务表现。“我们四个人分开做，我是做现金流量表的。”让她印象深刻的是，虽然疫情影响了客运业务，但“它其实还有一大部分收益来源于货运”，因此整体影响“没有我们想象中的那么大”。她在另一个研究交通运输行业的实习中也观察到类似结论。

债券发行调研相关的实习则让她接触到了信息搜集的另一面。“电脑里收藏了一大堆信息来源网站，比如中国货币网。”虽然“每天的工作比较重复、比较乏味”，但她记得清楚，“就是学到了想要什么信息的话，可以去哪里找。”

在这种实际工作中形成的判断感，也逐渐唤起她对其他岗位的好奇。“我其实挺想再去体验一下其他类型的岗位，因为我现在只做过行研、审计和债承。”她尤其提到对投行中投资相关岗位的兴趣——“但因为国内招实习生比较严格，还没有机会去试。”

现在的她也更积极地关注金融行业的各类趋势。“学金融以前可能不会看这种东西”，但如今，她会去了解油价、大宗商品和国际局势，“别人看我坐在那里看二十分钟聊金融的视频可能觉得无聊，但我觉得还挺有意思的。”

在她关注的金融趋势中，“金融科技”尤其引起了她的兴趣和想象。她回忆起一位金融科技课程老师，在 deepseek 尚未上线时就率先推荐给大家使用，“那时候它还没火，甚至没上线，是我们金融科技老师在课上介绍的，说用这个网站可以更快地写代码。后来用上了果然很有效率。”

这种“预先一步”的实践视角也让她开始思考技术与金融的整合会如何影响日常生活。Elena 留意到，这类技术正在影响普通人的金融决策。 “现在很多原先不会选择投资的人会通过支付宝这类平台使用智能投顾服务。你把自己的信息输入进去，它就会推荐一个最适合你的投资方式。”虽然她觉得目前“还不够细致”，只能划分出大致的风险等级，但也认为这种工具“确实对我们的生活产生了影响”。

她对于未来这一工具的进化抱有审慎的乐观。“它现在并不是那么智能，但将来可能会更加量身定制，对风险也更加敏锐。”她甚至开玩笑地设想，“如果有一天这种系统真的足够成熟，甚至有可能取代基金经理，尤其是年化收益负 40 几 50 几的那些，虽然可能他们的存在也有一些道理吧。”

谈及未来的职业路径，她提到自己的几个关键词是“持续学习、逻辑构建、信息整合”。作为浙江人，她也会思考未来工作城市的落点。“可能以后会去杭州或者上海。杭州互联网氛围浓，但金融岗位不算多，所以也考虑未来去互联网做些偏运营或者策略方向的事。杭州的互联网生态也有可能比传统金融更适合我。”

除了和未来职业有关的探索，她还一直保留着一个与工作和学习无关、但持续存在的身份——她形容自己是一个“从小被拒之门外的业余篮球爱好者”。“小学的时候有一次校队选拔，我当时没太多基础，但也报了名。教练当时说我打得不够猛，但我觉得其实是因为我不够高。”初中和高中，她没有再进过校队，只在体育课或课间操场上和朋友们随性打打球。“没有系统练过，但一直都喜欢。”

真正走进校队，是大学的事。“我打了四年，都是替补。但在院队我从大三开始是首位，在学校里面比赛的成绩都还不错。有三年是第1名，一年是第二。”研究生阶段，她也继续打，“去年是第四名，今年还没比完。”

她提到一场印象特别深的比赛。大一刚进校队，跟着学姐们第1次出场，“但那场我没打。我被安排去翻分。”在比分和对方球队大幅拉开后，教练让所有队员都上场轮换，“但因为我坐在技术台那边翻分，错过了机会。”那一晚她印象很深，“特别伤心，错失了一个机会。”

真正第1次站上场，是后来一次替补上场，“只打了两分钟，但那两分钟没有失误。”那只是最后的两分钟，但她的心里像过了一关， “能把球传出去，没有出错，就觉得特别好。”

她不强调首位与否，得分与否，而是更关注自己在球队中的节奏与角色。“我不是打得好的，但会认清自己擅长什么。”从最初的“所有人都是学姐”到如今“校队院队里年纪最大的那一个”，她感受到时间的流动方式发生了变化，“就是会慢慢接受，也会慢慢找到自己的定位吧。”

她本来一直打小前锋，直到有一次因为跳起投篮落地时踩到了对手的脚，导致韧带断裂，动了手术。休养期过后重返球场，她先开始的感觉是“跑不动，躺太久了肌肉也没力气。”她也注意到自己难以掩饰的心态变化，“看到人站在我面前就会怕，不敢投球。”她没有再尝试强攻得分，而是专注传导。不过她也更清楚了自己适合什么：“我其实也比较适合做传导，让得分的人接到空位球。”

但她也没太遗憾。“可能大学之后也没什么正式比赛机会了，自己打球还是可以的。社团之间也有比赛，自己玩就没有那么多顾虑。五对五比赛你要对抗太多人，怕受伤，但如果只是玩一玩，绕开人就好了。”

她说：“现在就是当成一个兴趣来放松。天天学习会疯掉，运动比打电子游戏还是健康一些。”

在球场上，她逐渐学会接受自己无法控制的部分——不能上场的机会、身体的极限、以及意外的受伤。类似的感受，在她面对金融世界时也偶有出现，只是因为热爱和投入而可以无视一切需要承担的风险，和因为审慎所以选择可以选择的回避之间的区别。

虽然主修金融，但她坦言，自己在现实生活中对投资十分谨慎，“我其实是一个极度风险厌恶的人，会尽可能去规避风险。”

大二刚入学的时候，在母亲的鼓励下，她买入了人生中的第1只基金。“那时候脑袋里也没什么概念，就是我妈鼓励我去尝试基金投资。”彼时正值 2019 到 2021 年，股市行情好，“结果我买了之后到现在为止还没有回本。”她笑称这也验证了自己保持风险厌恶策略的正当性。

但她反而把这样的性格特点看作与金融专业适配的部分：“我觉得我这个特点，可能和我选择去读的这个硕士项目（LSE MSc Risk and Finance）还挺适配的。学了金融之后会意识到，可能风险厌恶不代表要一直回避风险，更多的是去认识风险，有时候适当接受一些风险也是好的，毕竟高风险高回报嘛。”对她来说，学习金融不仅是学习风险管理的工具，也是一种试图改变一下自己原生概念的过程。“说不定以后就拥抱风险了。”

拿到 LSE offer 的时候，她正在从神社往回走的地铁上。她那时候刚好在日本旅游，大晚上一个人在神社里逛，看到一个许愿池就往里面投了 10 日元，结果在地铁上往回走的路上突然收到了 LSE 的 offer。“那一瞬间感觉很神奇，就突然感觉之前那么焦虑好像没必要。虽然有点迷信，但是 UCL 的 offer 来之前我也去过雍和宫拜了。”

申请季的焦虑消解在古老建筑群的香火中，而四年前就签约的留学机构灯塔，则以超乎预期的弹性伴随她穿越保研与留学的抉择。

最初，Elena 在 2019 年就 很早地联系到了灯塔。“我和我们学校的几个同学一起找的机构，比较了几家，最后选了灯塔学院。”

留学计划原本稳步推进，但一个意外的转折打乱了节奏——“我本来已经选好了专业，文书也写了一半，但突然决定要保研。”

这一决定带来了不小的挑战，让 Elena 一度忐忑，却也让她感受到了灯塔的 supportive 和灵活。Elena 惊讶于灯塔的理解与应对：“我告诉 Parker 老师我的决定，甚至我们还仔细探讨了我保研的决定是否正确。对于保研，他说，先在国内读再去国外也会是一个挺好的决定。我还问后续的申请服务怎么办，他说‘没问题，你可以推延到 23 年，或者把申请转让给别人’。我没想到竟然这么灵活，后面还可以继续推进。”正是由于这种留出选择空间的灵活和信任，Parker 和 Elena 一直保持着联系。

再一次站在决定申请留学的节点，Parker 顺其自然地成为 Elena 的主要申请指导老师。“我基本上有任何问题都会先问他一遍，Parker 总是很耐心地给我解答。”

对于他们的合作，Elena 提到，Parker 老师不仅辅助她选校的决策，还给了她心理上的鼓励和支持。“我其实是一个非常焦虑的人，一焦虑就会去问他。”每当 Elena 感到不安时，Parker 总是及时给予安慰，耐心解答：“他总是安慰我，说‘没关系，这很正常，继续保持就好’。”

在选择学校时，Elena 并没有考虑太多保底安全的院校，而 Parker 也支持了这种选择。“我比较激进，因为我想着已经要读二硕了，就没必要选保底的学校了，所以这次选的基本上都是非常好的学校。”这一选择带来了出人意料的收获：LSE 的 offer。

“说实话，我当时真觉得自己像中彩票一样。我们学校虽然有人去 LSE，但基本上都是社科方向的，比如公共政策之类的。纯商学院里金融经管类专业能去的真的极少。”

在文书修改的过程中，灯塔的文书编辑为她提供了专业的起草帮助，并与她一同修改以确保符合学校的要求。在不断修订文书、整合建议的过程中，她也更清楚地意识到：正是过去那些看似不连贯的经历，引领着她走向现在的自己。

大雪、板凳席、代码、债券、市场情绪……Elena 以她一贯的理性与坦诚，穿行于这些原本并不相干的关键词之中。她的故事里，有对风险厌恶的自我剖析，有对非理性市场的学术追问，更藏着一份对未选择之路的温柔释然。

这些关键词在偶然中靠近、明确，即使短暂退场也不会全然消失。像延迟生效的线索，温柔而稳固地承载她展开自己更完整丰富的构成。 

就像俄语。最初吸引她的时代感与雪国意象，延伸进了她现在的名字——Елена 先是一个俄语名字，意为“光辉的、明亮的”。因为在俄语中的发音开头和她的姓相似，她优先于另一个名字里面有“阳”字的同学得到了这个名字。后来需要英文名的场合，这个名字的英文对照 Elena 就一直被沿用着。或许俄语在她的未来没有留下太多功利意义上的用处，偶尔听到有人讲俄语时，她心中泛起的波澜也难以言明，但这段语言学习的经历却和她选择 Elena 这个名字一样，成为留有余温的一束星火。

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