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长沙竞博教育师资力量展示

2023-12-05

导读:竞博教育的每一位竞博老师均毕业于重点院校,拥有硕士、博士等学历,教龄长,教学经验丰富,兼具耐心与负责心,多年钻研长沙中考与高考,熟悉长沙各类考试的特点。下边就由小编带来竞博教育师资的详细介绍,让我们往下了解吧~

师资介绍——

刘 葵

刘 葵

初高中英语老师

教学风格:教学严谨,诙谐幽默的同时不断地插入知识点讲解。勤于思考,注重对学生学习方法的指导,擅长帮助学生构建系统的知识构架,善于与学生沟通,与学生亦师亦友。

教育教学经历:

①2009-2013年张家界小新星博新教育初中部从事大班课教学,中考学生平均成绩110分上。

②2013-2019年长沙县星博教育小新星从事初中高中班课教学,好评率95%,中考学生平均成绩达A率97%。3Q教育中考点题班讲师。

③2019年至今长沙县竞博教育任初高英语老师带小班课及一对一,一对多。目前所带高中学生基本均为长沙县一中,维汉,长沙市实验中学,南雅学生,明达学生教学能力受到学生及家长的广泛认可,教学风格活泼幽默,深受学生喜爱。

李黄泽亮

李黄泽亮

初高中数学老师

教学风格:活泼幽默,喜欢跟学生互动,讨论解题思路,总结解题方法,针对不同基础,不同要求的学生制定合理的教学方案,深受学生和家长的一致好评。

教学成绩:从教6年以来辅导了100多位初高中各年级学生。

甘燕鹏

甘燕鹏

初高中英语老师

教学风格:教学比较风趣幽默,认真严谨,深入简出,学生易于理解;教学逻辑严谨,擅长帮助学生建立系统的知识框架,提高举一反三的能力;教学过程中善于联系学生实际情况进行合理的安排和调整。

教育教学经历:

1. 2012年7月毕业于江西师范学院,应用英语专业。

2. 2012年9月至2013年9月江西省丰城市荷湖中学任初中英语老师

3. 2013年10月至2016年7月深圳金色阳光教育任初高中英语老师

4. 2016年8月至今长沙县竞博教育机构任英语老师兼英语教研组组长

管 娟

管娟

初高中化学老师

教学风格:拥有宝贵的一线科研经历和多年学科教育经验。在教学理念上,注重坚持以激发学习兴趣为主,让学生真正喜欢化学这门课。同时擅长将理论结合实践,让晦涩的知识变得有血有肉,从而生动易懂。在教学方法上,擅长帮助学生建立化学这门学科的知识体系,将基础概念分类,并从中提炼出易于记忆的关键词句。

教育教学经历:

1.中国石油大学化学工程与工艺专业毕业

2.2012-2017巨化集团公司分析实验室技术员

3.2017-至今长沙县竞博教育化学教研组长

黄优雅

黄优雅

初高中数学老师

教学风格:大学期间荣获数学建模竞赛陕西省一等奖,毕业后从事初、高中一线教学10余年,曾担任多年教务主管兼教学主管!对升学政策了解比较透彻,对中考及高一数学重难点把握精准;注重学生的数学思维和学习技能的培养!善于引导学生树立正确的目标,养成良好的学习习惯,激发学生学习兴趣,捕捉学生身上的闪光点,让学生在快乐中学习,在学习中感受快乐!

主要教育教学及工作经历

1.西安工程大学数学毕业

2.2009-2012年 中国银河证券(央企)客户经理

3.2012-2014年 卓越教育数学教师

4.2016年-至今 竞博教育初高中数学教师,曾担任多年的教务及教学主管

阮艳云

阮艳云

初高中物理老师

教学风格:教学深入简出,学生易于理解;教学逻辑严谨,擅长帮助学生建立系统的知识框架,提高逻辑思维能力;教学过程中善于联系各个不同章节及不同学科之间的知识点进行说明,帮助学生提高发散思维的能力;擅长把握学生思维特点,进行因材施教;擅长总结归纳,对于压轴题的解题方式的教学有独特的方法。

教育教学经历:

1. 2011年9月至2012年7月 邵阳市邵东县水井头中学任物理老师

2. 2012年9月至2019年7月 邵阳市金博教育机构任数学、物理老师

3. 2019年8月至今长沙县竞博教育机构任物理老师兼物理教研组组长

陈琴

陈琴

初高中物理老师

教学风格:擅长因材施教,根据不同孩子的情况个性化教学,短时间内激发孩子的学习兴趣,提升孩子的信心。十余年学习钻研总结出来模型解题法,严抓概念,吃透模型,用最简单的方法解决90%以上题。

教学成绩:业内流行一句话:“没有陈老师搞不定的学生”,曾经一个月的时间,让曾经考17分的孩子考入班里前十,8次课时间,从听不懂课考到全班榜首。十余年来,扭转了无数孩子对物理的恐惧心理,所带的孩子遍布各大名校和重点院校,陈老师就是很多家长和孩子心中的定心丸。

周正甫

周正甫

初高中数学老师

教学风格:拥有15年数学教育经验。在教学方法上,擅长帮助学生建立数学这门学科的知识体系,让学生能够理解数学公式的应用。能把握高考数学重难点;注重学生的数学思维和学习技能的培养!讲课过程一般深入浅出,条理清楚,学生通过听教师的讲授,能比较通俗的记住知识,也能受到思维的训练。教学中会根据学生的实际情况制定适合的教学计划。

教育教学经历

①08年毕业于湖南科技大学数学与应用数学专业

②08年7月-14年9月深圳市卓越文化担任初高中数学教师

③14年10月-22年8月深圳市博尔思教育担任初高中数学教师

④22年9月-至今竞博教育高中数学教师

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