木铎新传广电考研之学员评价

导读：木铎的教学范围覆盖220余所新传考研高校的新闻传播学、艺术学、文化产业管理等专业。潜心耕耘12年来，木铎培养了上万名新传学子，综合录取率达42%。看到这想了解一下学员对我们有怎样的评价吗？想了解的下面随小编一起来看看吧~

学员评价——

评价情况

学员评价反馈

学员评价

学员课后评价

好评反馈

教学优势——

双轨制教学产品体系：依据新传考研自主化命题特点和不同院校的考查要求，木铎在行业内率先开启定制型“院校VIP小班”，和通用型“高分全程班”两类产品。定制型班级全程由讲师团队和目标院校直系讲师教学，通用型班级全程由讲师团队教学并配发目标院校复习规划，在坚持考研全程教学的框架下，为学生提供“双轨制”服务，力求满足所有新传考研学子的个性化需求。

全链条个性化服务：木铎致力于充分满足学生个性化学习需求，把定制化服务落实到全链条教学产品中，分类型为不同学员提供不同的个性化服务内容，如启航班1对1择校指导、高分全程班1对1复习规划、院校小班1对1院校划重点、院校小班押题卷、实务班1对1写作规划、期刊精读班1对1院校论文包等一对一精准化服务。对于考研过程中个别院校出现的临时性变动，教研团队会第一时间组织应对小组，辅助学生针对性调整复习方案。

五位一体线性教学模式：对标远程复习中的监管缺席，木铎将“保姆式服务”嵌入学员日常学习的边边角角，为每位学员配备了包括班级负责人、专职班主任、课程讲师、批改讲师、答疑讲师在内的五位一体全方位辅导团队，搭建从课前预习、课堂讲授到课后作业、阶段测评的线性教学模式，让每位学员的学习效果可观可测，根据阶段性复习效果及时查找问题，调整复习方法，全力让学生感受到“事事有回应”的温度。

全程督学回访强化学习自律：自学员进入院校VIP小班、高分全程班、高分半程班、院校冲刺班开始，班级负责人及班主任即刻开展学员回访，涉及专业基础摸底，阶段学习状态把控，课程学习效果反馈和定期心理辅导等方面。让每位学员的考研全程处于班级监管范围内辅助学员对抗阶段性学习惰性，保证学习状态全程在线。对学生特殊时期存在的个性化问题，开展由针对性的“学习会诊”，由班主任、班级负责人和院校讲师共同给出解决方案。

木铎考研与第三方研发公司共同定制了专属的在线教学系统，电脑、平板、手机三端齐全，直播课程可以与讲师全程互动，错过直播课程可以观看录播回放。同时，习题练习及批改、模拟考及批改均在系统内进行，实现了一个教学软件助力高分上岸的效果。

同时，教学系统还记录每一位学员的课程学习、作业提交、作业批改及反馈数据，班主任和教学老师会根据上述信息提供针对性教学和督学辅导。