华朗学校靠谱吗？有什么办学优势

2025-02-10

导读：最近有很多同学咨询学姐，想知道华朗学校靠谱吗？深圳市华朗学校是一所十二年制非营利性民办高端学校，以“高端、优质、特色”为办学定位，立志打造全市、国内、国际知名的具有鲜明特点的高端学校。学姐从学校的办学特点和办学优势带你们详细了解一下学校，靠不靠谱，接下来一起了解一下吧~

深圳市华朗学校简介——

深圳市华朗学校是一所十二年制非营利性民办高端学校，占地约5.4万平方米，总建面约9.6万平方米，旨在创造名校品牌、打造名校长团队、聚集名师资阵营、培养名生优生。以“高端、优质、特色”为办学定位，立志打造全市、国内、国际知名的具有鲜明特点的高端学校。

华朗学校自开创以来来，一直努力创新教育办学模式，不断探索和创立自身的办学特色，创新育人方式，优化育人途径，细化育人过程。采用小班化、全寄宿的管理体系，由名校长团队领航，三套优师精心培养，实施“个性化、导师制、每生一案”的培养模式，关注学生的学习成长和身心健康，真正做到有教无类、因材施教，让每一名学生享受公平的教育，学业得到提高，身心得到呵护，特长得到发展。学校还设有国际特色培养体系，创造大湾区国际化教育的标杆。

华朗学校追求提供更加优质的教育服务，让每个学生都得到较好的发展。

办学特点——

1.2.1专家引领，名师执教

华朗学校复读部由历年高考成绩突出的正高级教师、特级教师、省市名师和深圳市名校名师构成。华朗复读启动高中学科带头人+任课名师双领航模式，省内名师有着丰富的备考经验和骄人的教学业绩，针对高三复习冲刺教学独具一格，大部分老师曾培养多名省市和屏蔽生，师资堪称。

1.2.2一生一案，精准教学

华朗学校复读部实行“小班制”教学，各学科采用“先诊断后教学”的教学方式，学校为每位学生配备导师，导师为每个学生制定个性化学习方案，实施“一生一案”，精准教学。导师定期与学生一起分析目标达成情况，不断优化教学方案。定期举行“导师分享会”和“学生，家长，班主任，导师”四方恳谈会。全校名师资源参与复读部的课后辅导。五一节、国庆节、春节等较长假期学校为学生提供延展服务。

1.2.3联考联研，科学备考

华朗学校复读部拥有丰富的教育教学资源，为学生提供精准的高考备考信息，定期参与名校联考和深圳市大规模考试，定期联袂深圳市名校名师开展教研活动，定期开展“华朗学校名师大讲堂”活动，联袂名校名师探讨高考复习的方法和策略，探讨高考考题方向，与名校名师共享优质教学资源，为复读生铺就成功坦途。

1.2.4铁纪柔情，温度陪伴

华朗学校针对复读生特点实施宽严相济的教育管理，严格执行学校的各项规章制度，严格执行《学生在校使用电子产品的管理规定》，加强宿舍管理，定期开展心理健康普查及干预。注意激发学生的学习的内驱力，对每次月考和联考总分和单科优秀学生进行表彰，“校长面对面”及时了解学生需求，教师全天候陪伴，对学生提供有温度的关心和帮助。

1.2.5环境优美，硬件

华朗学校校舍及硬件投资高达9.7亿元。复读部配备了宽敞明亮的教室，宽松舒适的宿舍，优美的校园环境，让学生住得舒服，学得舒心。学校提供二人间和四人间宿舍，独立淋浴和随时热水供给，公用电话，洗衣房等一应俱全。学校配置拥有中央厨房级别的专业学校餐饮服务，提供安全、健康、营养的一日四餐。

1.2.6生涯规划，升学指导

华朗学校提供生涯规划和高考志愿填报专家对学生提供升学指导。为学生“综合评价升学、强基计划升学、国外留学、港澳升学、高考降分录取”等提供全方位指导。

1.2.7成绩斐然，社会认可

（无高考成绩版）2023届复读生成绩提高显著。我校复读生在2023年深圳市高三年级次调研考试（深一模）中，由2022年的学生入学时高考的59.42%提高到87.68%，特控比率由2022年高考的12.32%提高到33%；在2023年深圳市高三年级第二次调研考试（深二模）中，成绩进一步攀升，提高到91.45%，特控比率提高到35.26%。创造了“低进高出，高进优出”的骄人业绩。

（有高考成绩版）2023届复读生成绩提高显著，我校复读生在2023年高考中，由2022年学生入学时高考的59.42%提高到95%，特控比率由2022年高考的12.32%提高到36%。创造了“低进高出，高进优出”的骄人业绩，得到了学生和家长的广泛赞誉！

领导队伍介绍——

彭锻华

深圳市华朗学校; 原深圳市宝安中学(集团)总校长; 广东省特级教师; 广东省人民政府督学; 深圳市教书育人模范; 深圳市名校长工作室指导专家。

戴胜霞

深圳市华朗学校执行校长；中学历史特级教师；全国优秀教师；全国教育科研骨干教师；省级骨干教师；省高中历史技能大赛评审指导专家；省普通高中课程改革先进个人；硕士研究生导师。

谢戈平

深圳市华朗学校副校长(华朗学校初中部校长); 全国创新型校长; 深圳市宝安区第四届政协常委; 深圳市宝安区第六届人大常委; 原深圳市宝安中学(集团)副校长; 深圳市督学; 深圳市宝安区高层次教育类人才; 美国布朗大学访问学者。

Elaine

国际课程执行校长; 美国东北大学教育学博士; 英国教育学硕士、医学微生物学士/硕士; 原深圳国际交流书院教务主任、生物与语言组长; 原某国际化学校副校长和教学总监; 剑桥生物考试官、iGEM(国际基因生物工程大赛)带队指导教师; 培养了超过80位牛津、剑桥、常青藤学生。

办学优势——

个性化教育特色

小班化：学校采用小班制的授课方式，班级人数控制在30人以内。个性化培养：每个学生一套定制方案，因材施教，关爱学生，以学生为本，给学生提供适合的教育，让每个学生得到的发展。育人为本，三套优师共培养：学术导师、学科辅导教师、生活导师全覆盖跟进学生的学习生活，辅导员由具有教育学、心理学专业背景的老师担任，助力全学段寄宿学生健康成长。导师制：导师在学生思想、学习、心理及生活上全方位指导，围绕学生跟踪至少“3+N+3”年，生涯规划导师则会在孩子入学之时便量身定制培养方案，让学生弱项不弱，强项更强。

科技创新特色

科技院校资源：中国香港科技大学、华中科技大学、南方科技大学、中科院深圳先进技术研究院。特色创新课程：创造力课程、创客课程、博士课堂。借助中科院深圳先进技术研究院资源，科教融合，将加入“科学+”教育联盟，为全市乃至全国科技创新教育做出示范。循序渐进地培养科学精神、实践能力、创新能力。深圳市中小学教师工作室主持人，深圳市基础教育系统“名教师”，学科首席教师等理工老师带头人助力“强基计划”。学校充分利用5G、大数据、人工智能等科技前沿技术，建设具有华朗特色的科技创新教育。

重视学生心理健康

中外心理教授领衔，常驻心理学导师团队为学生进行1对1心理咨询，同时还会举办家长课堂，心理讲座、心理沙龙活动等，建立学生心理管理档案，主动关爱每个学生的身心健康。增强学生应挫能力、心理承受能力，先学会面对失败，再学会迎接成功。在增强体魄的同时加强心理健康教育，从而培养健康人格、品行，追求身心和谐发展。通过心理学效应，提规划习动力，提高学习效率。

校园活动——