【机构简介】
圣莫兰迪美业学院(San Morandi)是一家集化妆培训、美甲培训、纹绣培训、日式美睫培训、新娘跟妆、婚纱造型等为一体的综合性培训机构,坐落在云南省昆明市。学院拥有众多优秀教学老师团队,以精湛的技术、多年的经验积累,在行业合作中积累了良好口碑。教学上采用小班授课、人性化量身定制课程,实操与理论并重,为教学质量提供保障;学院坚持"专心、专一、专业"的企业文化核心,致力打造人性化服务的美业培训品牌。
学院目前上线 4 门技能培训课程,覆盖化妆、美甲、纹绣、美睫四大美业技能方向,各门课程均按"零基础入门、逐步独立上手"的思路组织教学内容,学员可根据自己的兴趣与职业规划选择单科学习。
| 课程 |
课程内容 |
适配人群 |
| 昆明化妆技术培训班 |
涵盖化妆师概论、各种化妆工具的认识及使用方法、化妆程序及手法、脸型与五官的刻画,以及实用生活类化妆与发型技法。 |
零基础可学;适合不会化妆、不清楚自己适合什么样的妆容、想系统掌握生活类妆造技法的人群 |
| 昆明美甲技能培训班 |
包含正确护理操作手法、美甲前置处理、标准甲型等美甲基础知识,以及日系单色、法式、渐变、彩绘系列、猫眼、维菊、豹纹等畅销款实操技法。 |
零基础可学;适合想转行或创业、希望系统学习美甲沙龙畅销款技法的人群 |
| 昆明纹绣技术培训班 |
包含正确护理操作手法,以及野生眉、高端眉形、雾眉等畅销款实操技法,帮助学员掌握较为全面的纹绣技法。 |
零基础可学;适合想转行或创业、学习时间有限、希望掌握专业纹绣技法的人群 |
| 昆明美睫技能培训班 |
包含美睫师概论、各种美睫工具的认识及使用方法、美睫程序及手法,以及眼型与五官的刻画和实用生活类美睫与技法。 |
零基础可学;适合想转行或创业、希望掌握专业美睫技法的人群 |
各班型收费每期会动态调整变动,具体收费金额请拨打文末咨询热线了解,最终收费以签署的报名协议为准。
培训收费政策以机构新公布为准,报名前请与招生老师再次确认当期收费标准。报名前请与招生老师确认当期课程安排与费用构成,机构不收取资料所列标准之外的其他培训费用。通过好学校报读,您可以享受以下优惠:①低价确保,如果您发现同班同学报名价格比您低,您可以通过下方在线客服按钮进行反馈,好学校给您提供差额补贴。②好学校现金返利。通过好学校成功报读,您可以到好学校点评课程领取返现,返现金额由报读课程决定,几元到几百元不等。
小班授课,人性化量身定制课程。 学院采用小班教学模式,并根据学员的原有基础、可支配时间与学习目标进行人性化量身定制,把实操训练与理论讲解结合起来安排进度,让每位学员都能获得与自身节奏匹配的指导,而不是被动跟着统一进度走。
真人实操,一对一带练。 化妆、美甲、纹绣、美睫四门课程均以真人实操训练为主线:化妆课程中由老师一对一指导学员完成真人美妆实操;纹绣、美甲、美睫课程同样安排真人实操环节。学院强调"手把手倾囊相授",让学员在反复动手的过程中提高操作熟练度,最终能够独立上手操作、掌握真正的技术。
互动式课堂 + 全天跟踪答疑 + 每日作品点评。 课堂理论与实践结合、以互动方式推进,避免"只听不练";每门课程都采用多媒体课件讲解搭配实操教学,并安排全天跟踪答疑与辅导、课后总结,学员当天遇到的疑问当天就能得到回应。此外,学院对学员实行每日知识点审核,并对学员作品逐一点评批改,帮助学员及时发现薄弱环节、持续提升创新能力。
多科目一站学习,教学场地配套完善。 学院把化妆、美甲、纹绣、日式美睫、新娘跟妆、婚纱造型等多种美业技能培训集中在一个教学点上,教室、实操工位与造型展示区等场景配置齐全,化妆、造型、美甲等科目的练习可以在同一场地内完成,学员不必在不同场地之间来回奔波,便于集中安排学习时间。教学点位于昆明市南悦城写字楼,周边有多条公交线路可达。
学院把结业支持与后续发展衔接起来:课程结束后进行毕业考核,考核合格颁发毕业证书;学院提供创业扶持,并为毕业学员提供就业推荐,优秀学员可留下实习,提供较多的合作机会与发展空间。化妆、美甲、纹绣、美睫四门课程都按照"零基础入门快、学习周期相对较短、资金投入较少"的思路设置,学员毕业后可向化妆师、美甲师、纹绣师、美睫师等相关岗位求职发展,也可在新娘跟妆、婚纱造型等方向继续延伸。
- 培训地点: 云南省昆明市南悦城写字楼1栋9楼(南悦城教学点)
- 公交路线: 可乘 90路、78路、A8路 至官南路口站;Z3路、129路、185路 至广福路口(前兴路)站;Z3路、24路、129路、A9路、185路 至商汇路口(前兴路)站;或乘 32路 至张家庙村站、C85路/161路 至官南路口(广福路)站后步行到达
- 适合人群: 零基础可学,适合想系统学习化妆、美甲、纹绣、美睫技能,或计划转行、创业的人群
联系方式: 如想报名以上课程或咨询相关信息,可拨打24小时热线:400-660-3310(好学校官网客服协助您与该机构建联)
教学现场1
教学现场2