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教师资格证考试应该如何说好课?
说课,是当今教学改革的新课题,是教学研究工作的新形式,说课活动的开展,引起了广大领导和教师的广泛重视与关注,为教学研究工作注入了新的生机与活力,为了帮你认识说课,现就说课谈一下个人的几点看法。
参加教师资格证考试的20条基本须知
教师资格证考试是非师范类考生考取幼儿,小学,中学教师资格的一场考试。通过后可获教师资格证,该证是教育行业从业人员教师的许可证。下面跟小编一起来看看参加全国教师资格证考试的20条基本须知吧。
考生如何顺利突破教师资格考试?
相信准备参加上半年考试的考生,一定正在紧张的备考状态中。在不到三个月的剩余时间里,怎么合理规划时间,提高备考效率,成为众多教师资格考生共同关注的话题。鉴于此,小编结合以往学员的备考经验,提出几点建议与众考生分享。微薄之力,希望使你的备考之路更加顺畅。
优秀教师应该具备的“七勤”
学无止境,不管是在哪里、做什么,学习永远不会停止。走上教师的工作岗位,便是新一轮学习的开始。作为一名新教师要想成为教师必须应该做到:勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。
教师如何进行小学语文阅读的教学?
“教无定法,”每个老师有每个老师自己的教学方式,特别是阅读教学的方法可以说是百家争鸣。小编今天整理了一位教师对小学语文阅读教学的一些个人看法,供大家参考。
教师应该如何灵活运用感·迁教学法
“感.迁”教学法是“感知交流式”与“迁移尝试式”的简称。是以现代教学论和心理学以及新课程理念为依据,创设一种教师能创造性地教,学生能开放性地学的教学环境,目的是为了方便读写与记忆。下面一起来看看怎么去灵活运用这种方法吧。
教师资格证考试报考条件学历学位解读
教师资格证的政策改变之后,有很多考生跃跃欲试想要学多一项技能,考多一个证书,但是对考试的要求还不大了解,下面的文章,详细介绍了教师资格证的报考条件及学位解读,考生们要细心阅读,谨慎报考。
教师资格证试讲要避免三大误区
试讲,是在有限时间内,教师通过口语、形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是教师的综合能力。对于试讲这种面试形式,很多考生在理解上存在误区,下面将主要的三大误区呈现出来,希望考生能够引以重视。
国际注册对外汉语教师报考须知
汉语热持续升温,引发对外汉语教师的需求量激增,有很多因汉语发展速度太快,出现中文外教严重不足的局面。如此形势下,中文外教成为我华人又一新兴高薪职业。
教师不宜施行的两种教学方法
如今大家都看好教师行业,好多人都开始转向了教师行业,但是并不是每个人都适合当教师,当教师对综合素质有很高的要求,尤其是教学方法。今天小编要给大家讲的就是教师教学中不宜实施的两种战术。
教师资格证试讲应该怎样导入课程?
试讲是时间长也是容易区分考生成绩的环节,俗话说,好的开始是成功的一半,设计一个合适的导入往往可以使考官眼前一亮,为考生的成绩增色不少。在这里给大家总结几种常用的课堂导入方法。
专家分享教师资格考试试讲备战技巧
试讲是教师资格证考试笔试顺利过关之后的面试考查环节。有很多考生却对教师资格证的面试考核一头雾水,更不知道该如何备战。下面,本文专家对教师资格证面试的备考做出的一些介绍。
怎样才能轻松拿到教师资格证?
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。很多考生都在努力的复习备考,今天小编来帮大家整理了一些临考小秘诀,希望考生复习之余也掌握一些必要的答题技巧,这也是确保自己教师资格考试顺利通关的关键步骤。
教师资格备考:要学会利用好历年真题
在教师资格证的备考中,很多考生都倾向于去买一些所谓的专家预测复习题,而对历年的真题不重视。但是任何一本教师资格证考试辅导书都不能代替真题,历年的真题才是我们复习的。
中小学教师资格考试统考的常见问题
教师资格证的政策改变之后,报考人员的要求不再要求是师范生,导致报考的人数增长迅猛。但是很多考生对于一些报考的常见问题并不是很了解。现在,我们总结了教师资格证考试常见问题,希望对大家有所帮助。
教师资格证:面试存在的两大误区分析
教师资格考试中的面试考试是重要的一环,考试的内容有讲课与答辩,很多考生对其中的内容存在着某些错误。例如准备了讲课部分没有准备答辩部分,考试中虽然没学生,但也要模拟互动,这些点都是一些考生在这部分没发挥好的原因。我们来看看详细介绍。
教师资格考试:中学数学说课方法和技巧
说课是教师资格考试面试中的一个环节,说课考验考生的综合能力,在备考的过程中,考生要做好充分的准备。下面小编就给大家准备了关于中学数学说客的方法和技巧,希望各位想要报考中学数学的老师认真备考啦!
教师资格证小学语文教案:愚公移山
一名的教师,不仅传授知识,还要通过课本以及自己的言行教会学生做人的道理。下面,我们提供一份教案:《愚公移山》周所周知这是一个坚持的故事,老师们不仅要让学生学得文学知识,更重要的是明白坚持的道理。
中学心理学辅导资料:个别差异与因材施教
因为由于各种因素的影响,每个学生的情况都有各自的特点。因此,个别差异教育、因材施教是对一个学生好的教育方法。
教师资格普通话考试:朗读材料练习
在普通话考试中,有一个环节是让考生朗读材料的。这个难度虽然不大,但还是需要在考前好好地练习一番。通过练习,可以提前把握一下阅读的节奏和语感。