武汉打磨工艺专业工程师培训课程

【专业背景】

机器人自动化领域是即将到来的千亿产业，呈现人才需求旺，就业起点高、发展空间大、技术成长快等优势，并且工作具趣味性、挑战性，选择本行业如同进入就业快车道。目前已向我们提出人才需求的企业有：ABB各大机器人集成商、苏泊尔集团、美利信汽车、长城汽车、奇瑞汽车、瑞明工业……

【课程特点】

金石兴机器人学院拥有一支教学经验丰富、项目实战经验丰厚的教学团队，所有老师均来自国内知名企业一线项目经理，优秀的项目管理经验和团队管理经验使得每位老师都能更好的和学生沟通和交流，高度还原企业开发场景和技术框架，**学生所学和企业需求的无缝对接。

【教学目标】

1）掌握电气控制基础知识；

2）掌握ABB、KUKA、 FANUC、EFFORT等品牌工业机器人编程与调试；

3）掌握Robotstudio离线编程与仿真；

4）掌握机器人维护保养基础知识；

5）掌握机器人打磨抛光工艺等相关知识，能够在产品打磨抛光工艺上快速造诣；

6）了解工业机器人典型集成应用的流程方案。

【教学对象】

各大学及大、中专院校机械类、自动化类、电子类、计算机类相关专业应往届毕业生，企业在职及转岗人员。有志于从事机器人自动化行业，有一定的机械、电气、PLC技术基础，沟通能力和学习能力强。

【学习前景】

近年，随着劳动力成本不断上涨，工业领域“机器换人”现象普遍，工业机器人市场也因此逐渐发展起来。由于中国城镇单位就业人员平均工资已经从10年前的18200元飙涨至56399元，高成本劳劢力施压下，利用工业机器人转型智能制造成为发展趋势，也是中国制造业的重大戓略之一。

目前，机器人产业正在全球范围加速发展，预计2017年全球工业机器人使用量仍然以两位数大幅增长，将达到28.5万台。2015年全球工业机器人同比增长12%，而全球正在使用的工业机器人已超过150万台。到2018年，这一数字将突破230万台。

【政策**】

机器换人，是推动传统制造业实现产业转型升级的重要举措。要在电子、机械、食品、纺织、服装、家具、鞋业、化工、物流等劳动密集型企业中全面推动实施机器换人。

《中国制造2025》提出通过“三步走”实现制造强国的战略目标：①到2025年迈入制造强国行列；②到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平；③到新中国成立100年时，综合实力进入世界制造强国前列。

“工业4.0”项目主要分为两大主题，一是“智能工厂”，重点研究智能化生产系统及过程，以及网络化分布式生产设备的实现；二是“智能生产”，主要涉及整个企业的生产物流管理、人机互动以及3D技术在工业生产过程中的应用等。

政策方面，智能制造上升为国家战略。“十三五”将是中国制造业发展的关键时期，也是机器人产业发展的黄金时期。以机器人应用为代表的智能制造新模式将带领中国制造走向新高地。

【薪资水平】

【课程内容】

1、工业机器人电气控制技术

工业机器人系统集成绪论、设计流程，工业机器人系统集成电气设计基础，电气设计技术标准，基本电气制图规范，三相电基本知识，工业机器人系统对电源及环境的要求，三相负载，常用低压电器元件介绍。工业机器人系统集成电气控制设计，硬件设计基本思路，电气原理图设计，电气元件接线图的绘制，可靠性设计及控制柜设计布线，安装要求及规范，通信方式及设置，PLC编程实训任务，项目实战。

2、工业机器人在线编程与调试（ABB/KUKA）

工业机器人概述、安全知识、硬件连接，基础操作知识，I/O介绍及设置，系统输入/输出信号及信号关联，工具坐标系、工件坐标系、有效载荷的设定，常用运动指令、I/O控制指令，条件逻辑判断指令，功能的使用、中断程序，综合实训，搬运、码垛项目机器人在线编程与调试

3、工业机器人在线编程与调试（FANUC/EFORT）

安全知识，硬件连接，机器人基础操作知识，机器人I/O通信（I/O介绍及设置，系统输入/输出信号及信号关联），机器人程序数据（工具坐标系、工件坐标系、有效载荷的设定），机器人在线编程（常用运动指令、IVO控制指令条件逻辑判断指令、功能的使用、中断程序），综合实训。

4、工业机器人离线编程与仿真

工业机器人仿真软件概述及基本操作说明，ROBOTSTUDIO仿真技术基础知识（系统、工具等创建、机械装置、坐标系等创建、碰撞检测、自动生成轨迹等操作、SMART组件应用、SMART组件综合运用），带导轨和变位机的机器人系统创建与应用，标准实训室工作站的构建，搬运码垛项目仿真技术及离线编程，激光切割项目仿真技术及离线编程，实训室搬运码垛项目离线仿真与编程，离线编程轨迹导入真实机器人练习，典型工艺应用程序讲解

5、工业机器人系统维护与保养

工业机器人维护保养绪论，ABB工业机器人本体维修与保养，控制柜和示教器维护与保养，系统驱动、检测、控制部分维护，ABB工业机器人系统常见故障处理

6、工业机器人典型应用案例（搬运、码垛、弧焊）

常见搬运机器人工作站介绍，搬运项目流程介绍（客户需求，项目设计，项目实施，说明书编写），常见码垛机器人工作站介绍，码垛项目流程介绍（客户需求，项目设计，项目实施，说明书编写），常见弧焊机器人工作站介绍，弧焊项目流程介绍（客户需求，项目设计，项目实施，说明书编写）

7、工业机器人打磨抛光工艺及实操

打磨抛光机器人工作站系统组成介绍，金属表面打磨抛光的原理与过程，工具种类，砂带的种类及选用原则，磨轮的种类及选用原则，抛光蜡、润滑剂等材料的种类及选用原则，金属表面打磨抛光的质量评定及方法，一般打磨抛光机器人编程工艺调试，现场编程工艺调试：项目实战

8、工业机器人打磨抛光项目陪产实习

车间安全作业规范，机器人工作站或流水线调试步骤，标准作业流程，现场机器人工作站或流水线各硬件组成，软件介绍，各硬件的作用及功能，各硬件设备之间的通信方式，机器人程序解读，打磨抛光设备参数设置，打磨抛光工艺流程及注意事项，打磨抛光质量判定，机器人程序及打磨抛光参数参数优化，机器人工作站或流水线常见故障处理。

9、职业素养与就业指导

团队精神、职业道德、时间管理、有效沟通、敬业精神，市场前景、就业岗位分析、简历书写、面试技巧与模拟面试，职场心态、职业生涯与目标、ESFJ型人格测试、霍兰德职业倾向测试

【职业发展】

在入职初期主要从事项目开发工作，接受资深工程师和管理者的指挥和指导。之后，有机会“自由”选择以后的职业道路，选择成为技术型或管理型人才。

【授课师资】

叶猛 全职双师型讲师、高级工程师

师资简介：从事工业机器人自动化项目集成技术10年，职业教育3年。精通瑞典ABB工业机器人应用技术，熟悉德国KUKA、日本FANUC、MOTOMAN、OTC及上海STEP等品牌机器人。

工作经历：曾在富士康深圳总部NWE技术研发部从事工业机器人应用研发工作，在广东利迅达机器人系统股份有限公司担任技术经理。

项目经验：主导参与思科机柜金属笼机器人激光焊接单工站；华为机柜配件机器人等离子焊接单工站；华为机柜门板机器人CMT焊接单工站；华为机柜门板机器人TIG焊接线，双机器人，专机自动上下料；液晶屏框机器人激光焊接搬运冲压线；西安沃尔沃车架机器人焊接单工站；广东富华悬挂支架机器人焊接线；广东富华内腿机器人焊接A线；广东富华外腿机器人焊接线；深圳东风中小件机器人焊接单工站；东莞马士基机器人冲压上下料单工站；广东富华冷柜机器人折弯修边压型分条冲压单工站；广东富华冷柜二期专机焊接线。

主授课程：《工业机器人在线编程》《工业机器人离线编程与仿真》《工程项目管理》等。

王老师(全职双师型讲师、高级工程师)

从事工业机器人自动化项目集成6年，职业教育5年。精通各大品牌工业机器人技术应用，如瑞典ABB、日本MOTOMAN、FANUC、NACHI及富士康自主研发的FOXBOT等。

项目经验：曾就职于深圳富士康科技集团MacI制造处担任技术员负责苹果笔记本电脑塑件注塑工艺编制对新产品在试模阶段问题点进收集整理，协助注塑技师对模具问点进行优化，完成现场生产加工进工艺规程的编制，确保工艺文件的完整性，正确性及统一性。量产初期应用IE手法对生产品质，效率进行有效的数据分析为生产提供准确的改善方向。之后调入自动化设备开发部担任设备工程师主导FOXCONN机器人集成项目的规划，机器人的编程，与CNC，专用机，打标机等通讯，电控设计。先后在武汉恩斯特机器人科技有限公司和武汉凯德自控技术有限公司分别从事机器人项目工程师和自动化集成工程师，根据客户的工艺需求，对机器人集成系统应用的设备和电控系统进行选型配置制定方案，主导完成项目的图纸设计和柜体成套，指导现场安装施工。根据客户的工艺流程设计系统程序与ABB机器人通讯配合完成客户需求工艺动作，现场对PLC，机器人，触摸屏，变频器进行调试，实现工作站方式机器人集成系统。参与完成了十堰东风49厂凸轮轴搬运项目，武汉东江ABB机器人点焊项目，广州精华2XP集成项目等。

主要授课：《工业机器人在线编程与调试》《工业机器人离线编程与仿真》《工业机器人系统集成》《工业机器人典型案例》等。

【专业现场】

【学校介绍】

武汉金石兴机器人培训学院成立于2012年，是武汉金石兴机器人自动化工程有限公司全资子公司，主要开展工业机器人技术社会培训服务。学院自2013年6月开始携手世界500强ABB机器人公司开展中国工业机器人人才战略，全国首批引进机器人内训教程到课堂。历经4年的研发和实践，自主开发了工业机器人应用工程师全套人才培养体系和配套的10本教材、1+N教学实训装备系统。

【学校条件】

培训基地投资300多万元，建设有1500平米的一体化机器人实训室，含4套ABB机器人实训系统、2个仿真实训室。面向社会在职人员、在校大学生、实习生开展就业培训、项目实训。

【环境展示】

【教学理念】

公司秉持“实业兴国、技能立业，经世致用，知行合一”的经营理念，为中国制造贡献优质创新的自动化工程和实用优秀的工程技术人才，助力《中国制造2025》产业升级，早日实现中国制造的强国梦。

【学校优势】

金石兴机器人学院是ABB机器人教育应用集成商、中国机器人技术产业联盟成员、湖北光谷机器人产业联盟成员。在汽车及零部件制造生产（焊接、涂胶、测试、装配、压铸）等领域有丰富的案例经验，赢得了可观的市场占有率和客户普遍赞誉。

坚持自主创新是金石兴学院持续发展的不竭动力。6年来金石兴机器人学院，一群人，一条心，一件事，专注于工业机器人与智能制造教学产品开发和教育服务。金石兴师生先后获得5项实用新型专利证书，2015年武汉光谷机器人设计应用大赛一等奖、2015年ABB仿真设计大赛二等奖、2016年武汉光谷机器人设计应用大赛一、二等奖、2016年全国职业技能大赛工业机器人赛项二等奖。截止目前为止，金石兴机器人学院已与500多家机器人系统集成商建立了紧密的合作关系。

【学校荣誉】

金石兴师生先后获得2015年武汉光谷机器人设计应用大赛一等奖、2016年武汉光谷机器人设计应用大赛一、二等奖、2015年ABB仿真设计大赛二等奖、2016年全国职业技能大赛工业机器人赛项二等奖。

【学校文化】

办学理念：实业兴国，技能立业，经世致用，知行合一。

办学愿景：做中国优秀的智能制造教育教学服务提供商！

办学使命：助力“中国制造2025”，实现中国制造强国梦！

价值观：为客户创造价值，为学生提升价值，为员工成就价值。

【教学特色】

自主研发的实用教材；强大的教师团队；科学的教学体系；先进的教学设备；贴心的就业**。