适合对象:
零基础想学习德语的学员以及各个阶段的学员
教学体系:
1、由留德归国教师和专业教师执教,令您在学习书本知识的同时领略德国的人文特色。
2、多媒体空调教室,让您在真实环境中轻松舒适的提高听、说、读、写能力。
3、教材特点:充分考虑德语国情、文化特点以及盛会经济和政治的现状,着重培养学生的语言应用和跨文化交际能力。
4、可提供留学咨询、签证信息、各种面试培训及考前辅导。
5、可提供国内德语工作信息,协助学生寻找与德语相关工作。
课程特色:
语音: 掌握德语发音规则,并围绕发音规则设计教学内容,进而掌握基本的日常用语。
语法: 掌握简单句的基本语法变化和使用原则,主要内容包括:直称式现在时、现在完成时以及相应的动词变位规律;区别名词的性,把握形容词与名词的性数配合;掌握基本的情态动词的变位规律。
听说:以实际生活场景为内容,全面培养听力理解和会话表达,并与相关语法相结合,做到融会贯通,做到能根据具体场景、符合礼貌规则地表达自己的思想。
课程设置:
教材:《走遍德国》、内部教材
主要教师:德语部主任主授,大学教师。
学习目的:达到DSH ,B1水平,德福考试
学习时长:105课时至315课时不等
老师介绍:
谢老师
留学德国多年,德国Brandenburger Technischer Universitaet大学毕业,日耳曼语专业,教学1年,2008年至2010年上海交大立信教育中心德语老师,2010年至2014年合肥21世纪外语学校德语部主管。2015年至今出任耘德出国小语种培训主管兼首席德语教师,2011年参会合肥和德国奥斯纳布吕克友好城市陪同翻译,德语,对德福,DSH,歌德考试有独特见解。归国后在上海,合肥多年从事德语教学,经验丰富,擅长德语A1到B2各级别教学,细致,风趣。
何老师
德英双语翻译,德国LUDWIG-MAXILIAMS大学毕业,博士学位,具有国外教学经验,吸收先进的教学理念,结合中国学生特点,在听说读写方面全面发展。
教学现场:
教学环境:
德语词汇学习方法
语法+词汇;多读多练;
1.出现在阅读理解里的单词(这些单词通常比较难,很书面化):背时只需要混个眼熟,知道中文意思即可,不需要会读会写——主要是你在做阅读理解时能知道它的意思就行了。
2.口语中的单词:知道意思,能准确说出,会不会写不重要------主要是你跟别人交流时能把它说出来。背时尽可能开口,准确的读背。
3.听力中的单词:要能反应出它的意思,好能写出来--------这里关键的是要能反应出它的意思,背时可以通过自己的录音,反复的听熟。
4.写作中的单词:除了要能正确拼写出来外,它的性数格要清楚,还要知道怎么用,背时好在句子中记忆。
5.德语中在没有Herr Frau 的时候男名,女名有的时候很难分清。比如说Theodor,Therse 让你区分男女。这时,有一个小窍门:德语中的男名是以辅音字母结尾的,而女名则是以元音字母结尾的,
事实上,在上面五点中,哪些单词属于哪一点并不固定,你完全可以凭你的主观判断去决定对某个单词采取哪种记忆方法。我上面所说的----从另一个角度讲-----是为了提醒大家外语听说读写中对词汇掌握程度的要
我个人认为,好的学习方法就:兴趣自学+老师辅导。