NB-IOT/LoRa物联网师资班

【课程介绍】

为进一步推动全国高等院校嵌入式暨物联网专业教学工作的开展，加强各高等院校同行间的交流，培养嵌入式及物联网的师资力量，在工信部软件与集成电路促进中心和教育部教育管理信息中心指导下，将由华清远见教育集团主办、软件行业协会嵌入式系统分会协办，并联手ARM、飞思卡尔、Atmel共同举办“2018年暑假全国高校NB-IOT/LoRA物联网师资培训班”。针对目前高校嵌入式及物联网专业师资水平的现实状况，本次师资班强化了针对项目实战环节以及新潮流的物联网NB-IOT/LoRA技术的讲解。华清远见提供专为物联网教学自主研发的NB-IOT/LoRa物联网实验套件，通过理论集合实践的教学方式，让老师快速掌握物联网知识体系及开发方法。丰富、实用的内容，可以帮助高校老师快速的开设NB-IOT/LoRa物联网课程。

【培训对象】

全国高校、高职嵌入式及物联网系统相关课程一线授课教师、实验指导教师，报名时需出示教师证。

【教学师资】

刘老师

华清远见技术总监，讲师，ARM公司全球认证讲师，企业级嵌入式及物联网系统方案设计解决专家。《高等院校嵌入式人才培养规划教材》及《2012版高等院校物联网人才培养规划教材》系列丛书主编。10年以上嵌入式及物联网相关领域专业研发经验，主持开发过多个大型嵌入式及物联网项目，涉及工业控制、网络、通讯、消费电子等应用领域。曾独立完成以嵌入式工业控制板和工业平板电脑为主控单元，无线传感器网络为信息传递媒介的智能信息采集系统，广泛应用于市政、安全、交通、物流、定位及环境监测等行业。

刘老师

创客学院物联网讲师，7年物联网智能硬件开发经验，精通ARM体系架构及STM32开发，精通zigbee、蓝牙、RFID、WiFi、LoRa开发，精通传感器及电路设计。曾主导参与研发的项目有：智慧化工厂项目、智慧牧场项目、智能景区项目、智慧农业项目、智慧养殖项目等，具有非常丰富的项目实战开发经验。课堂风格轻松幽默易懂，善于和学员沟通互动，是学员十分受追捧的讲师。

【课程亮点】

手掌握物联网热新潮技术：NB-IOT/LoRa

企业级应用案例，动手实践新潮项目案例操作及分析

帮助高校老师快速的开设NB-IOT/LoRa物联网课程

华清远见专为物联网教学自主研发的NB-IOT/LoRa物联网实验套件

理论集合实践，快速掌握物联网知识体系及开发方法

物联网方向实力大咖亲授NB-IOT/LoRa方向课程

【课程大纲】

第1天

物联网框架介绍

1.1物联网行业前景 1.2物联网体系架构 1.3物联网无线通信技术对比分析 1.4物联网无线通信技术应用领域

物联网低功耗处理器STM32

2.1内部架构 2.2 指令体系 2.3运行方式 2.4系统控制器 2.5嵌套向量中断控制器(NVIC)2.6编程简易性、低功耗易操作性 2.7 常用接口开发（GPIO、UART、A/D、I2C、SPI等）

物联网STM32软件开发与调试

3.1 开发工具和环境 3.2 STM32软件架构

实验

熟悉物联网开发实验平台 熟悉开发环境及仿真器的使用

第二天

LoRa通讯开发

4.1 LoRaWAN网络框架和协议 4.2. LoRa节点软硬设计 4.3 LoRa网关（主节点）软硬件设计

LoRa应用案例分析

5.1基于LoRa的智能井盖项目案例分析 5.2采用LoRa技术的智能环境系统案例分析5.3基于LoRa技术的智能电表案例分析 5.4基于LoRa无线技术的智慧农业物联网应用案例分析5.5LoRa模块在智慧停车场应用例分析

实验

LoRa网络通信实验 LoRa网络拓扑实验 LoRa传感器采集与控制实验

第三天

NB-IOT通讯开发

6.1 NB-IOT网络框架和协议 6.2. NB-IOT节点软硬设计

LoRa应用案例分析

7.1基于NB-IOT的智能路灯项目案例分析 7.2基于NB-IOT的远程抄表项目案例分析7.3基于NB-IOT的森林防火项目案例分析 7.4基于NB-IoT技术的共享单车项目案例分析

实验

NB-IOT网络通信实验 NB-IOT传感器采集与控制实验

第四天

ZigBee框架介绍

8.1 ZigBee协议介绍 8.2 协议栈工作原理介绍 8.3 OSAL介绍与开发（LED、UART、LCD等）

实验

ZigBee传感器数据采集 ZigBee网络组建（星型、树状、mesh网）

第五天

射频识别（RFID）

9.1 RFID工作原理及应用介绍 9.2电子标签原理与开发 9.3 RFID读卡器工作原理与开发

实验

RFID读写卡 RFID数据权限控制

【教学现场】

【权威证书】

《嵌入式应用技能证书》 由工信部颁发

《嵌入式应用技能证书》由工信部颁发