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杭州聚冠欢乐成长夏令营
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【课程简介】
通过对儒家经典的学习和实践,使学生对传统文化产生兴趣,切身领悟儒家经典文化中的“仁义礼智信,温良恭俭让”。在接受熏陶的同时开发潜质、提高语文成绩、启迪智慧、逐步完善品格,并树立信心、爱心、积极的生活态度和理想,懂得为人处世的道理,成就人生大业。
【适合对象】
6-16岁,小、初、高,喜爱国学经典。
【课程目标】
播散仁爱喜乐的种子,快速记忆,提升脑力。
【课程价格】
¥5880
【课程内容】
1、明德课:拜孔子学礼仪,快乐吟诵《弟子规》《论语》,让学习不再枯燥和无趣;读懂古人心声,接受先师教诲,逐渐领悟本心本性;让孩子明孝道,知礼仪,行感恩。
2、崇善课:小故事,大智慧,练表达,明辨思。每个生动感人的德育故事,都是启迪心灵的钥匙。
3、爱乐课:德音雅乐净化人心,载歌载舞演绎爱和感恩。移风易俗,莫善于乐。
4、知礼课:待人接物处处温文尔雅,行住坐卧处处君子淑女。
5、习劳课:生活教育,洒扫、应对、进退,完善孩子的人格。自己的事自己做,分父母忧,宽父母心,担当责任。
6、户外课:生动有趣的户外素质训练活动,培养果敢、干练、乐观、解决难题……的各项特质,让孩子童真年龄增添精彩灿烂的一页篇章……
让孩子知是非、明善恶、逐步建立良好的学习和生活习惯;带领孩子远离网络游戏的诱惑,远离不良习气的侵忧。
让孩子们在夏令营生活中,沐浴传統仁德教育的氛围中,为明天拥有正确理智的人生观,价值观。
让孩子在思想、语言、行为习惯上种下一棵智慧的种子吧。
【营期安排】
期 7月09日——7月22日
第二期 7月16日——7月29日
第三期 7月30日——8月12日
【课程安排】
时 间 |
项 目 |
主要内容与意义 |
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天 四海一家 |
上午 |
报到 |
集合、报道、分班、熟悉环境、安全教育 |
开营仪式 开蒙礼 |
穿上古代汉服,仿佛回到千年前。在如此优雅的环境里,放下心中的沉积,轻松快乐起来。 |
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下午 |
破冰活动 组建团队、选队长 |
队名、队歌、口号 全国各地的小伙伴欢聚一堂,同学习、共进步。 |
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晚上 |
独立面对 |
衣食住行,面对生活的点点滴滴 |
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第二天 美好生活 |
上午 |
穿越经典,享受生命 晨练、晨礼、晨读 |
晨跑、礼孔、诵读力行《弟子规》《孝经》 晨读是一种仪式,师生共同穿越诗歌经典,享受生命,开启新的的洗礼仪式。 |
认识国学 百善孝为先 |
人之根本:孝敬之道 孝是中华名族的传统美德,懂得孝道的孩子能使家庭和睦快乐。 |
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生活实践 生活小能手 |
生活习惯养成 洗衣、收纳、整理 |
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下午 |
国艺熏陶 软笔书法 注意力训练 |
书法是中国传统文化的重要部分。拿起毛笔,眼、手、身、呼吸相互统一,稳行运腕,一笔一划,需要极好的注意力。通过书法使人怡情气爽,陶冶人的情操,修身养性。 |
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户外拓展 团队协作 |
“奔跑吧兄弟”小组闯关,集体荣誉感。 |
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晚上 |
冥想静坐 |
开智增慧,涵养心性。 |
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第三天 生活能手 |
上午 |
晨练、晨礼、晨读 |
晨跑、诵读力行《弟子规》《孝经》 |
国学精要 手足之情 |
兄友弟恭:悌道 心中常怀有兄长、弟妹之情,则敬亲爱亲之情油然而生。由此扩大,周遭之人亦极易融合为一家人,如此上下和睦,一片祥和之气,充塞于宇宙间,此乃真自然之道矣! |
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生活实践 包饺子 |
动手动脑真快乐 (洗菜、剁馅、和面、包饺子) |
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下午 |
国艺熏陶 诗歌唱诵 |
共同穿越诗歌经典,享受生命。 |
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户外拓展 |
三国风云:滚铁环、卓越圈 |
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晚上 |
教育影片 电影<<孔子>> |
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。 |
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第四天 描绘梦想 |
上午 |
晨练、晨礼、晨读 |
晨跑、诵读力行《弟子规》《孝经》 |
国学精要 树立志向 |
将来要成为一个怎样的人? 树立远大志向,对于当下的学习和心态有着极为重要的知道作用和促进作用。 |
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生活实践 安全常识 |
小小安全员:水煤电气,防患未然。 |
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下午 |
国艺熏陶 硬笔书法 注意力训练 |
书法是中国传统文化的重要部分。拿起毛笔,眼、手、身、呼吸相互统一,稳行运腕,一笔一划,需要极好的注意力。通过书法使人怡情气爽,陶冶人的情操,修身养性。 |
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晚上 |
联欢晚会 |
篝火晚会、才艺展示、歌舞青春 |
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第五天 俭以养德 |
上午 |
晨练、晨礼、晨读 |
晨跑、诵读力行《弟子规》《孝经》 |
对待金钱 |
俭以养德:理财课堂 |
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生活实践 团队协作 |
野外生存、野炊、烧烤 |
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下午 |
国艺熏陶 面塑制作 |
面塑,俗称面花、礼馍、花糕、捏面人,是源于山西的汉族民间传统艺术之一,调成不同色彩,用手和简单工具,塑造各种栩栩如生的形象。 |
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户外拓展 |
面塑风采——团队配合、突破自我 |
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晚上 |
创意空间 |
亲手给父母制作爱心小礼物 |
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第六天 学会奉献 |
上午 |
晨练、晨礼、晨读 |
晨跑、《孝经》《论语》 |
国学精要 泛爱众 |
爱护生命,珍惜物命 培养孩子们爱护动物,保护环境。常怀着一颗阳光、感恩、奉献的心面对人、事、物。 |
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生活实践 生活礼仪 |
实践礼仪,融入生活。 中国素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。一起跟着老师来学行走之礼、见面之礼、入坐之礼、饮食之礼,用合适的礼仪时刻提醒自己尊敬长辈。 |
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下午 |
国艺熏陶 东吴战船 |
文明古国—东吴造船术 感受古代华夏文明的灿烂,的科技。 |
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户外拓展 生命之旅 |
学习方向:信任、感恩、责任。 打破常规,重新体会。 |
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晚上 |
冥想静坐 |
日记《给父母的一封信》 |
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第七天 创意无限 |
上午 |
晨练、晨礼、晨读 |
晨跑、《孝经》《论语》 |
手工陶艺 奇思妙想 |
模仿、制作、分享,理解china的含义。 |
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下午 |
总结提升 |
陶艺成果秀,点评过往的所有手工作品。 如果第二次,我可以做的更好的是什么? |
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晚上 |
感恩教育 |
教育视频《跪羊图》 乌鸦反扑,羊羔跪乳的真正意义! |
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第八天 心意合一 |
上午 |
晨练、晨礼、晨读 |
晨跑、《孝经》《论语》 |
国学实践 茶道 |
我为父母泡杯茶 教你如何挑选茶叶,辨识各种茶叶,喝茶试味,并从品茶中,感受人生百味,宁静致远。 |
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下午 |
国艺熏陶 硬笔书法 |
书法是中国传统文化的重要部分。拿起毛笔,眼、手、身、呼吸相互统一,稳行运腕,一笔一划,需要极好的注意力。通过书法使人怡情气爽,陶冶人的情操,修身养性。 |
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户外活动 游戏时间 |
球类、棋类、桌游 智力、体力、凝聚力贯穿始终。 |
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晚上 |
感恩教育 |
教育视频《妈妈颂》 移风易俗莫善于乐,用正能量的声音来滋养心灵,开出生命之花。 |
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第九天 身心健康 |
上午 |
晨练、晨礼、晨读 |
晨跑、《孝经》《论语》 |
生活实践 健康饮食 |
你知道食物对人类起到哪些重要作用吗?我们应该选择何种食物?那些速食、零食中的阿斯巴甜、安赛蜜、柠檬酸钠、黄原胶……对人体有怎样的危害?远离垃圾食品 |
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下午 |
国艺熏陶 硬笔书法 |
如果你手拿不稳、一横一竖都觉得艰难也没有关系。将注意力放在毛笔头上,耐心地稳住,慢慢写。任何事情都是开头难,你需要耐心、坚持、专注和勇气去克服。 |
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户外活动 游戏时间 |
球类、棋类、桌游 智力、体力、凝聚力贯穿始终。 |
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晚上 |
感恩教育 |
《感恩的心》—手语操 表达爱的方式多种多样,根本就是一颗善良赤子之心。 |
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第十天 西游记 |
上午 |
文化经典之旅 |
东方文化园——儒、释、道集大成之福地 开阔视野、汲取精华、祈福中华 |
下午 |
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晚上 |
冥想静坐 |
西游记《认识国学》 |
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第十 学习能力 |
上午 |
思维导图A |
了解思维导图、学习绘制思维导图 |
下午 |
思维导图B |
导图初级运用、逐渐掌握要领 |
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晚上 |
思维导图C |
导图实践运用、结合课本绘制 |
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第十二天 注意力训练 |
上午 |
神奇的数字 |
利用科学有效的活动来提高注意力 |
下午 |
神奇的色彩 |
多感官激活学员未知的注意能力 |
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晚上 |
的风采 |
升级挑战,在集体活动中充分发挥个人专注力 |
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第十三天 趣味运动会 |
上午 |
传统射艺 |
六艺之一,要求射手在德的指引下,完成身、心和弓箭三者的高度和谐统一! |
下午 |
谁是大富翁 |
学习如何通过游戏,了解人生对:金钱、物质、需求、欲望...掌握“平衡”的重要性! |
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晚上 |
星光音乐会 |
在展示自己风采的同时,通过天文望远镜,遥望太空。领略宇宙的广袤,中华文明璀璨的光辉,作为华夏儿女我们是幸福的、感恩的、有使命的栋梁之才! |
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第十四天 终点起点 |
上午 |
晨练、晨礼、晨读 |
十四天修学所得,向父母展示学习成果,向老师和父母表达自己的感恩之情与远大志向。师父领进门修行在个人。魅力国学营让你明白什么是真正的国学,什么是感恩。学员们反观自己身心的变化,在老师的配合下把自己需要完善的习惯和未来进行总结各规划,逐渐落实于以后的人生。 |
华丽展现 |
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整装待发 |
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下午 |
闭营仪式 |
【学员风采】
【特色服务】
1、医—经验丰富的专业的医护人员全程随队,基地内设有医务室,妥善处理一切突发事件。
2、食—三餐营养配餐、时令水果,种类丰富,均衡营养。
3、住—正规军营设施,12人间,(干净卫生,内带空调,独立卫浴),集中住宿,封闭管理。
4、行—组委会常年签约专业旅游大巴并配以驾龄10年以上经验丰富的老司机驾车全程护送。
5、玩—活动课程及活动器材全部为聚冠教育专门设计制作,确保活动中的教育性及安全性。
6、学—专业的师资团队设计课程,专家和名师亲临课堂,**课程质量。
【教学环境】
校区地址
教学环境
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