北京机器人科技特长生培训课程

【课程简介】

因材施教，根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。

小班教学，对每一个学生都有清晰的了解与认识，从而针对性的对孩子的能力作出评估，从而有效地提高长处，补全短处，实现孩子的全面发展。

接轨前沿科技，开阔眼界，培养孩子科学素养，让其在同龄人中迅速脱颖而出。

整个课程以循序渐进的方式，引导学生学会基础的机构，再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中，让孩子对机器人知识进行科学运用。

码高教师与业内专家组成团队，共同发力，全面剖析，帮助学生和家长深度了解科技特长生，帮助学生直接备战特长生测试。

专项培养，根据目标院校的招生意向为学生做出规划。

【学习目标】

认识搭建零件，学习基本结构和简单物理原理，实现抛开图纸自主搭建。

学习传感器和基本编程，学习复杂结构，实现熟练搭建和简单编程。

逐步深入学习传感器的使用,复杂搭建和复杂编程,解决生活中的实际问题。

通过系统的教程对孩子提供各方面的培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。

通过系统化的课程学习，为参赛储备知识。提升逻辑思考能力和创造力。

【教学内容】

阶段

每年3月底4月中旬，学校网站上会发布学校招生说明,此期间课关注并选择目标学校确定目标学校的招生项目，可以选取1-3所学校进行储备。

第二阶段

参与机器人常规课程的学习，以达到比赛级水平。

第三阶段

比赛前对学员进行筛选，择优选取，学员需参加赛前集训营进行比赛综合训练,以**参赛质量。

第四阶段

参加比赛获得证书，其中科协、教委、电教馆的证书是院校承认的证书,亚锦赛世锦赛的证书可增加学生的整体竞争力。

第五阶段

请来在小升初机器人领域内有多年经验的专家来解说科技特长生,进行知识点的整理，答辩技巧的传授,往届试题的剖析,以及对特长生测试的模拟。

第六阶段

到目标学校参加科技特长生的测试，考核包含文化课水平测试及特长类课程测试,考试形式分为笔试和面试。目标中学老师会综合评价学生的学习情况、表达能力、体能情况及素质素养等,择优录取。录取结果在一周左右进行公示。

【适合对象】

1.希望通过科技特长生考取心仪院校的学生

2.1-6年级学生

【教学目的】

通过对孩子能力的预估以及目标院校的招生项目, 为孩子规划明确的课程设置以及所需参加的比赛，通过常规课程的学习提升孩子的想象力、创造力、动手能力、逻辑思维能力等，系统学习机械结构，简单的物理知识,结合生活场景理解知识点并灵活运用，通过一定时间的知识传授和联系使孩子具备参加相应比赛的能力, 在相应的比赛中检验其综合运用所学知识的能力。在取得相关证书之后，通过科技特长生训练营让孩子了解和掌握科技特长生的笔试面试特点和技巧，在领域内专家的带领下整理知识点、模拟考试环节、练习往年习题，实现综合素质的整体提升,为通过目标院校的测试打下坚实的基础，让孩子无惧测试，充分展现自己的实力,在测试中取得满意的成绩。

【教学师资】

任磊

教授课程：MAGO（码高）初级班课程；

MAGO（码高）中级班课程；

教学特色：深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授，不仅学到知识，也受到思维的训练，还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。

【学员风采】