广东中医师承中医诊断学四诊训练营课程

课程背景：

随着师承中心招生工作的展开，社会各界对师承也有了更多的期待。随着新的一批师承学员加入师承中心，为了让他们更好的融入这个大家庭，师承中心再次邀请到孙立教授开展为期两天的师承入门课讲解，此次课程也向社会人士开放10个名额，欲报从速。

课程内容：

1.中医师承模式

课：中医发展简史以及师承解读

2.中医入门之中医基础绪论

第二课：中医基础大纲

第三课：中医理论知识

( 阴阳和五行理论、五脏六腑理论、气血津液理论、病因理论)

3.中医诊断学大纲及重点内容

第四课：中医诊断大纲

第五课：中诊诊断方法( 5问诊、6望诊、7舌诊、8脉诊、9闻诊、10切诊)

第六课：中诊重点难点

4.中医临床实践课

第七课：临床运用教学(医案讲解，中医思维回顾)

第八课：病例重点解析(中医学习方法)

课程特色：

1.师承教育乃千年古法，中医之学，肇始于岐伯、黄帝问答之间，成书《内经》，后世传袭，师者口传心授，弟子侍诊左右，谓之师承。此次开课孙立教授将讲解师承的五千年传承发展历程以及现代模式体系中跟师的发展变化，以及跟师中常遇到的问题解答以及建议。

2.中医的基础理论是对人体生命活动和疾病变化规律的理论概括，它主要包括阴阳、五行、运气、脏象、经络等学说，以及病因、病机、诊法、辨证、治则治法、预防、养生等内容。

3.中医诊断学是根据中医学的理论，研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。它是中医学专业的基础课，是基础理论与临床各科之间的桥梁，是中医学专业课程体系中的主干课程。

4.孙立教授还将针对教案中重难点的病例、临床上常见的病痛进行系统地制定出恰当处理的指导意见。

授课导师： 

孙立教授

广东中医师承专家指导委员会副主席；广东中医师承理论教学领导小组秘书长；首批精品在线开放课程《中医诊断学》主讲导师；暨南大学中医学院教授、博士生导师；广东省医学会医学历史学分会副主任委员；广东省中西医结合学会虚证与老年病专业委员会常务委员

擅长治疗：消化系统和呼吸系统疾病，尤长于治疗肝炎、胁痛、胃炎(胃痛、胃胀、反酸)， 消化不良腹泻，感冒、久治不愈的咳嗽，汗证，失眠等内科疾病以及月经不调、痛经等妇科疾病。

学术成就：多年从事教学和临床工作，曾主持科研课题5项,教改课题13项，发表学术论文40余篇，主编教材3部、参编2部。曾获暨南大学教师称号、本科教学校长奖；获广东省届高校青年教师教学基本功大赛三等奖；互动混合学习模式获中华医学会教育技术分会论文一等奖及暨南大学第七届教学成果一等奖。

往期回顾：

7月29日，广东中医师承教育研究中心特邀暨南大学孙立教授开展中医四诊训练营成功举行，为期两天的知识盛宴中，孙教授声情并茂地为学员传授中医四诊的理论与临床知识。课程讲解精妙绝伦，病案解析入木三分，广受师承学员好评，纷纷感谢他将“将晦涩难懂的脉诊知识讲得通俗易懂”。广东省名中医张诗军教授更是在同学会晚宴中称赞他是五六百名师承中心导师里讲课好的之一。

授课环境：

面向人群：

师承入门课，是一门新人通过师承中医入门的通识课程。适合任何对中医感兴趣的学习者、以及刚接触中医或者解除中医后对自己学习规划比较迷茫的学习人士。学习者通过理论学习，能够了解中医原理和中医诊断方法，并通过临床实践课学会运用适当的四诊方法来关注自身的健康以及疾病状况，为自身保健，及就医治疗提供一定依据。

古人云：为人父母者，不知医为不慈；为人儿女者，不知医为不孝。找个医生做朋友，不如自己就成为懂医的人。学习本课程，就是要让你学会用中医原理及适当的中医诊法，为自身和家人的保健及就医提供依据，真正做一个慈孝之人。

课程规模：40人

部分学员评价：

四诊训练之参营感想：

令人激动的中医四诊训练营结束，两天的时间虽然有点短暂，但每每回忆起当时的学习情景，仍然心潮澎湃。孙立老师的课实在是精彩绝伦，整整两天，孙老师凭借自身渊博的知识将枯燥的中医四诊知识点讲得惟妙惟肖。连几个小时 ，孙老师都是站着为我们授课 ，看着他绘声绘色、滔滔不绝的讲解，除了吸收知识外，我们也很心疼老师因讲课而有些沙哑的嗓子。

想说的、能说的，只有感谢与感恩，感谢孙立老师的付出，感谢广东中医师承教育研究中心的全力支持，感谢陈权师兄从头到尾的组织与辛劳，感谢参与组织这次活动的所有同学与工作人员。永远难忘和各位亲爱的同学们一起学习的日子。

福利赠品：

1.《中医诊断学》教科书

2.纪念脉枕

3.中医师承预科班中医基础课程结业证书

后续报名师承学习本次课程费用还可全额抵扣