佛山少儿学科英语课程

孩子坐不住怎么办？学完没有效果怎么办？培训班换了几个，怎么都不喜欢！……经常听到家长们诸如此类的抱怨。很多父母表示：面对自己的孩子英语学习很棘手！其实，规划孩子的英语学习看似简单，也需要非凡的智慧。

为孩子选班，首先要想清楚的是：学英语的目的是什么？希望将孩子培养成怎样的人？英语只是一种交流工具，能用英语学语文、数学、科学等学科知识，具备团队合作、项目管理等能力，健全的人格等，才是未来国际化人才素养的关键。

教学目标：

从培养目标来看，可点与传统英语培训有着根本的区别。

可点将培养目标分为了四个层面，其中语言仅是基础的层面，针对这个层面，“能说出来”就是目标，大部分培训机构多局限于这一层面。除此之外，可点还考虑到了另外三个层面：学科英语语言、学科英语思维以及未来领导力。这三个层面是为满足孩子们学完英语后，能够对接国际知名大学的全英语教学（用英语学语文、数学、科学），能够主动用英语思考并解决问题而不是机械的翻译，终成为双语应用的国际化精英人才，在世界具有话语权的华人。

学科英语——国内首创多学科交叉主题教

可点学科英语课程融合了语文、数学、自然科学、社会科学等多学科的知识，在纯英语教学环境中，用12个情节生动、内容丰富、颇具趣味性的英语主题故事贯穿，多学科知识与故事结合，所产生的必然是激发无穷乐趣的化学反应。

多学科交叉主题教学是对孩子思维的及早培养，更是对孩子进行学科训练的必要储备。小朋友在潜移默化中接触到各学科的综合知识，可以为孩子们进入“美国小学”学习各学科课程打下坚实的基础。

4—6岁，是幼儿语言发展的关键期，孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化。在这个阶段，孩子开始自觉地、有意识地对待发音，词汇量可能达到飞跃式增长，国内外研究均已证明，4—6岁是人生学习第二语言的佳启动时段。

可点学科英语——蕴含了对语言启动关键期理论、第二语言习得理论、多元智能理论、皮亚杰游戏理论四大教育学理论的深刻理解和巧妙融合。是HMHG百名国际教育专家多年潜心研究的成果。

综合而言，可点国际英语课程为幼儿英语教育提供了目前全球完美的教育解决方案。