西安WeDo 2.0机器人培训课程

【课程项目】

WeDo 2.0机器人课程

【核心解决的问题】

机器人搭建、基础编程、机械原理、科学思维

【课程亮点】

从写程序走向控制真实硬件和电子设备

【为什么要学？——项目目的】

帮助孩子完成从“机器人搭建”到“机器人编程”的第一次系统过渡。孩子不仅要搭建机械结构，还需要使用电机、传感器等电子元件，并通过程序控制机器人完成动作和任务。在这个过程中，孩子能够直观理解输入、处理、输出之间的关系，认识速度、力量、运动、传动等基础科学概念，同时培养观察、预测、验证和调试的习惯，让编程不再只是屏幕上的代码，而是能够真正控制一个看得见、摸得着的机器人。

【怎么学？】

采用“机械搭建→认识电子元件→编写程序→控制机器人→测试调试”的项目式学习方式。孩子学习电机、传感器、轮轴、齿轮等内容，并通过等待、循环、声音、图像等编程模块控制机器人完成具体任务。课程将机械、科学和编程结合，让孩子边做边学。

【为什么选择贝尔？——项目优势/亮点】

机器人+编程+科学融合，不是单纯学习积木搭建；使用WeDo 2.0专业教具，孩子能够直观看到程序对真实机器人的控制；通过“搭建—编程—运行—调试”培养完整的问题解决过程；课程与前期大颗粒搭建形成自然衔接，也为EV3等进阶机器人课程做好基础。

【师资力量】

孙聪

信奥赛项目经理 贝尔机器人讲师

资质：中国计算机学会会员、信息学奥赛认证教师、信息学奥赛认证指导师、电子学会 C++ 指导师讲师 教学总年限 9 年 信奥赛教学年限 6 年 教学领域：信奥赛语法、CSP-J、CSP-S 担任竞赛白名单陕西赛区赛事裁判长 贝尔信息学竞赛课程创建人 创办信息学训练平台

教学风格及理念：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

教学能力 ：深耕信奥赛教学多年，擅长将复杂算法拆解为通俗逻辑，帮助学生快速突破代码瓶颈与思维难点。 熟悉 NOIP、CSP-J、CSP-S 赛事考点，能针对性设计分层训练方案，指导多名学生斩获省级及以上奖项。

个人特色 ：具有丰富教学经验，善于观察选手特点，激发选手能力 善于根据学生能力调整授课进度以及授课方式

学员成绩 ：培养出信息素养大赛国赛满分选手，蓝桥杯国赛一等奖 多名优秀竞赛选手入选名校信息学校队 开发信息学成长体系，累计服务学员上千人 信息学竞赛教师培训上百场

翁思源

信奥赛总教练 贝尔机器人讲师

资质：中国计算机学会会员、信息学奥赛认证教师  教学总年限 7 年 信奥赛教学年限 5 年 教学领域：CSP-J、CSP-S 计算机专业毕业 深耕数据结构与算法领域 个人荣获 CSP-J、S 的一等奖

教学风格及理念 ：严谨细致，亦师亦友 授人以鱼不如授人以渔，目标是教会学生学习的方法，培养独立自主学习的能力

教学能力 ：参与集团信奥赛课程研发 参与模拟赛数据准备工作 擅长为不同水平学生制定个性化学习路径。

个人特色 ：富有耐心，善于与学生沟通，能及时发现并疏导学生的畏难情绪 课堂氛围活跃，善于通过生活实例类比复杂算法。

刘卓文

信奥赛教练 贝尔机器人讲师

资质：中国计算机学会会员、信息学奥赛认证教师 教学总年限 5 年 信奥赛教学年限 4 年 教学领域：信奥赛语法、CSP-J 计算机专业毕业 精通计算机算法、数据结构。

教学风格及理念： 深入浅出、互动性强、生动有趣、循循善诱 启蒙阶段注重代码格式准确，基础知识内容掌握 在算法阶段，专注算法概念掌握以及练习熟练度。

教学能力： 善于将复杂的算法概念简单化 课堂氛围轻松

个人特色 ：注重孩子知识内容吸收，夯实基础知识内容 算法生动形象，容易理解。

程培哲

信奥赛教练 贝尔机器人讲师

资质：中国计算机学会会员、中国电子学会指导师  教学总年限 8 年 信奥赛教学年限 4 年 教学领域：信奥赛语法、CSP-J 计算机相关专业毕业 对数据结构与算法有深入研究。

教学风格及理念： 深入浅出，善于启发，风趣幽默，调动课堂氛围 激发学生兴趣和培养学生热情 提高学生独立分析和独立解题的能力 培养孩子良好的学习习惯。

教学能力 ：深厚的学科知识体系 卓越的解题与讲题能力 系统的教学与课程设计能力。

个人特色 ：善于激发学生兴趣和培养学生热情 擅长为不同能力的学生制定科学的训练计划 课堂氛围活跃，互动性强。善于通过生活实例类比复杂算法。

【机构简介】

西安贝尔机器人是一家专注于3-18岁青少儿科技素养、机器人与编程教育的专业教育品牌。坚持线下面授、小班制教学、多校区服务，通过机器人、编程和项目实践，依托成熟的课程研发、师资培养与教学服务体系，为孩子提供从机器人启蒙、创意搭建、图形化编程，到Python、C++、Arduino、智能硬件等方向的持续学习体验。帮助孩子建立创造力、编程思维、计算思维和综合实践能力。