厦门塑料模具设计定制培训课程

【课程内容】

根据学员实际定制

【课程安排】

上课时间：全日制，早上8点~12点，下午：13：00~17：00

授课方式：采用电子教室，实战实学，周一至周五同步直播

班级规模：20人左右

适用对象：适合初中，高中，职高，中专，大专及本科学员

招生条件：要求数学较好

使用教材：公司自编教程

教学软件：CAD及UG

就业保障/就业推荐：成绩优秀的塑料模具设计学员可直接入职杰可设计公司，推荐学员到签约单位就业。

住宿安排：推荐，学校暂不安排住宿

【教学目的】

结合此前围绕塑料模具设计的职业发展、课程目标展开的讨论，这里从通用教学核心目的出发，同时兼顾不同层次教学的差异化定位，整理出完整的塑料模具设计教学目的体系：

一、核心知识夯实目的

让学生系统掌握塑料材料的流变特性、热成型性能等基础理论，吃透吹塑成型等主流工艺的原理与适用场景；熟练掌握塑料模具的分型面选择、浇注系统、脱模机构、冷却加热系统的设计逻辑，熟悉模具标准件选型、模具材料性能匹配的行业规范，搭建起完整的模具设计知识框架，避免知识点碎片化割裂。

二、实操技能培养目的

通过理论结合实践的训练，让学生具备独立完成从塑件分析到整套模具设计的全流程能力，能熟练运用CAD、UG等设计软件完成三维分模、二维工程图输出，掌握模流分析工具优化填充路径、排查成型缺陷的方法；同时通过课程设计、企业实训等环节，锻炼学生查阅设计手册、调用行业标准、对接试模改模的实操能力，为后续毕业设计和岗位就业筑牢实践基础。

三、综合能力提升目的

打破单学科知识壁垒，引导学生整合机械制图、公差配合、机械设计、材料热处理等多门先修课程的知识，综合解决复杂模具设计工程问题；培养学生严谨的工程思维，建立成本控制、生产效率优先的设计意识，同时通过小组项目、创新竞赛等形式，强化团队协作能力与创新设计思维，逐步树立符合行业要求的正确设计理念。

四、职业素养衔接目的

让学生充分了解塑料模具在汽车、电子、医疗等支柱产业的核心价值，建立对模具制造行业的职业认同感；熟悉行业的智能化、精密化发展趋势，提前对接企业真实生产场景的需求，帮助学生完成从理论学习者到工程从业者的身份过渡，为后续职业发展、技术进阶搭建顺畅的衔接通道

【师资团队】

程总

本公司创始人

30 年以上塑料模具设计经验

曾任某外企上市公司技术总监

曾任某集团公司总经理

胡工

MFA 银牌证书

25 年以上塑料模具设计经验

曾任某公司技术总监

曾任某公司设计经理

程工

资深设计师

25 年以上塑料模具设计经验

曾任某公司技术总监

曾任某公司设计经理

章工

资深设计师

20 所以上塑料模具设计经验

曾任某公司技术主管

曾任某公司设计组长

程工

资深设计师

15 年以上塑料模具设计经验

曾任某公司技术组长

曾任某公司设计主管

吴工

主力设计师

10 年以上塑料模具设计经验

曾任某公司技术组长

曾任某公司设计主管

雷工

主力设计师

8 年以上塑料模具设计经验

曾任某公司技术骨干

设计先进分子

占工

主力设计师

8 年以上塑料模具设计经验

曾任某公司技术骨干

设计先进分子

詹工

主力设计师

8 年以上塑料模具设计经验

曾任某公司技术骨干

设计先进分子