北京澳大利亚中学AEAS考试辅导班

【课程介绍】

AEAS测试是目前应用较广的语言测试项目，是澳大利亚教育评估服务机构根据在校中学生的英语水平，为希望到澳大利亚就读中学（主要是私立中学）的中国学生专门特设的综合考试项目。

【适合人群】

希望到澳大利亚就读中学的中国学生，并且AEAS的考试内容更偏向日常性。

考试压力大，缺乏高效学习方法 考前没把握，需要快速突破。

【特色课程】

AEAS英语

此部分分为词汇、阅读、写作、听力与口语，需要学生有一定的词汇量储备，阅读英文原文加深词汇运用与理解能力，以及英语原文阅读，多扩展相关文化、社会、人文、风俗、习惯等知识素材。

AEAS非文字综合能力

这是一项非语言类的推理选择题考试，考试全都以图形和图标的方式展现出来，没有任何文字，学生需要根据题目要求和逻辑关系来进行推理，进而得出正确答案，考察的是理解题目逻辑性方面的能力。

AEAS数学

数学主要考察内容是小学以及初中的数理知识。对于知识基础扎实的学生来说难度不大，但是对于偏科的同学希望能引起重视，要做到每个知识点以及教学章节的牢固掌握。

AEAS英语听力与口语

听力的顺序是乱的，并且每一道题必须需时整篇文章来做出最后的选择，通常会提出细微细节的测试题以此考研学生的听力能力。需要练习精听，清断剂别语音相似的词汇以及快速抓住文章内容重点的能力。而口语需要对语法的准确性、流利程度以及发育有较高的要求。

【授课方式】

1.线上一对一定制化辅导根据每位同学的不同情况制定出最适合同学的提升方案

2.双语授课，全程沟通无缝衔接，知识点更容易吸收

3.了解国内留学生优劣势，熟知中国学生问题点，针对性教学，360度提升

4.了解中式思维，习惯西方思维，提升语言社交能力，快速适应新环境

5.微信群全程跟踪学生的课程进度及授课情况，定期与各个环节老师及时沟通学生的学习情况

6.专属班主任老师将为学生提供一对一的全天候的专属服务，学生可以随时和班主任老师沟通约定上课时间

【辅导内容】

1.AEAS英语：此部分分为词汇、阅读、写作、听力与口语，需要学生有一定的词汇量储备，阅读英文原文与理解能力。

2.AEAS数学：数学主要考察内容是小学以，及初中的数理知识。

3.AEAS非文字综合能力：这是一项非语言类的推理选择题考试，考试全都以图形和图标的方式展现出来，没有任何文字，学生需要根据题目要求和逻辑关系来进行推理。

4.AEAS英语听力：听力的顺序是乱的，并且每一道题必须辐射整篇文章来做出最后的选择。

5.AEAS口语：口语需要对语法的准确性、流利程度以及发音有较高的要求。

【课程优势】

1.全面且有针对性的AEAS真题教学资料，教学产品及模块化练习资料

2.专业、系统化的教学体系，让学生全面构建自己的知识框架

3.以AEAS考试大纲为蓝本，系统梳理各科目知识点

4.采用线上一对一教学的学习方式，因此会根据学生的学习特点，进行有针对性的难易点梳理，让学生对课程内容有清晰认识。

【机构简介】

考而思教育（U course）于2008年成立于英国伦敦，是一家专注中国留学生课业考提分的国际教辅机构。耕教研十七载，通过内循环6+3评选机制，严选4000+TOP院校硕博导师1v1定制化教学。依托全球QS100名校教授的教学课件模板，打造独具考而思特色的1:1教研体系，严把本土教研与还原考纲两大关，为中国留学生提供从出国前同步专业课预习辅导、入学笔面试辅导、学术论文写作辅导、海外选课辅导到出国后同步课程辅导、作业辅导、论文辅导、考前冲刺辅导、挂科申诉辅导等教学服务。服务范围覆盖全英语系国家，学科覆盖率高于98%，在300+二级学科中拥有近百个申请并获得国家版权局认证的海外课程专利，奠定了考而思带头行业的全科覆盖率之广、精专小众冷门学科之深的核心教学优势，至今已帮助数十万中国留学生课业考提分。

【师资介绍】部分介绍

Angelia老师

教育背景：

伦敦大学学院 历史学 硕士

上海外国语大学 英美社会文化 硕士

教学经验：

•教学科目：文学、历史、英语、学术论文辅导等，累计辅导课时500+。

•在多个学科领域都有扎实的学术背景，可以为学生提供深入的历史知识和分析能力。

•对英美社会和文化有着深入的理解，跨学科的背景能够将多个学科的知识融入到教学中，帮助学生更全面地理解相关内容。

Durante老师

教育背景：

康奈尔大学 物理学 博士

教学经验：

·擅长科目：数学、物理、计算机，累计辅导课时600+。

·在物理学领域具备深厚的学术背景和专业知识，经历了系统的研究培训，熟悉最近的科研进展和学术动态，能够将前沿的物埋知识和研究成果融入到教学中。

•注重启发式学习和实践导向。鼓励学生主动参与学习过程，提出问题、进行独立思考和实验设计。

·在科学研究方面有丰富的经验。将科学研究的思维方式和方法论引入教学中，培养学生的科学思维和问题解決能力。

Edward老师

教育背景：

多伦多化学工程学士学位

多伦多生物材料与生物医学工程博士

教学经验：

• 美国哈佛医学院研究实习一年（在Nature Communication发表论文一篇）

·本科毕业论文相关项目在 advanced healthcare materials 和 ACS Bio materials & Science 发表，在Nature Material 递交）

·授课经验丰富，可授课阶段从中学到研究生，教龄超过5年