家有 4 - 8 岁萌娃?想启蒙小提琴,又怕枯燥、伤兴趣?这门专为低龄儿童设计的课,用彩虹贴纸、卡通游戏教琴,30 天爱上拉琴,还能开发脑协调、培养音感,给孩子一个闪闪发光的音乐童年。
【课程目的】
用 “彩虹贴纸、卡通弓法” 纠正持琴姿势,告别 “歪歪扭扭学琴”;
通过动物音高游戏(小猫 Do - 小狗 Re )、动漫曲目训练,开发左右脑协调,悄悄培养 “音感”,让音乐启蒙不止 “学琴”,更是脑力早教。
【课程体系】
动物音高 + 简谱速学:用 “小猫叫找 Do 音”“小狗汪记 Re 音”,把音阶变成萌趣游戏,45 分钟课程像 “闯关冒险”,孩子边玩边记;
专属教材:《彩虹小提琴》启蒙绘本(画面超可爱,学琴像读故事)+ 自编《30 天经典旋律》(《小星星》《生日歌》等,30 天练出能表演的曲子 )+ 热门 OST 改编谱(比如《冰雪奇缘》旋律),学琴全程 “好玩又有成就感”。
【创新教法】
无声练弓法:荧光棒代替琴弓,晚上在家 “比划” 也不扰民,还能当睡前小游戏,碎片时间练琴;
乐高音阶塔:拼积木学音阶(Do 放红积木、Re 摆蓝积木… ),乐理知识 “看得见、摸得着”,孩子边拼边记;
AI 陪练系统:拉错音立刻 “语音纠正”,在家练琴也有 “小老师” 盯梢,音准越练越好;
影视配音课:给《猫和老鼠》片段配小提琴旋律,在 “玩动画” 中练节奏、表情,拉琴 =“给动画当配乐师”;
街头快闪:组队去商场表演,从 “不敢拉” 到 “敢展示”,胆量和琴技一起涨,还能收获路人掌声,成就感爆棚👏
核心优势:优秀导师 + 护童设计
优秀导师:香港国际音乐节评委亲自设计课程,懂低龄孩子学琴特点,用 “趣味化教法” 让孩子爱上学琴;
零痛苦入门:首创 “反重力持琴法”,缓解肩颈压力,孩子拉琴不累;跳过枯燥练习曲,直接学《小星星》等好听旋律,每节课都有 “能表演的成果”;
舞台特权:每年 2 次专业录音棚录制(把萌娃琴声做成纪念 CD ),还能和钢琴 / 吉他学员组队演出,给孩子 “登台发光” 的机会。
增值服务:学琴没负担
免费提供 1/4 - 4/4 尺寸琴租赁(不用纠结买琴,先试再选更省心);
优秀学员推荐至青少年交响乐团,音乐之路从启蒙班开始拓宽。
300 - 500 元 / 45 分钟,给孩子 4 - 8 岁一个 “音乐启蒙礼物”。从握琴姿势到登台表演,30 天开启音乐小世界,让小提琴成为童年里的 “闪光伙伴”。
【学校简介】
有耳音乐成立于2025年,是一所专注于高品质音乐教育的现代化机构,致力于为艺考学子和琴童提供专业、系统、温暖的音乐学习体验。
我们的教学团队由国内外各大音乐学院毕业的专业导师组成,并拥有丰富的演奏、教学及舞台经验。我们以严谨的学院派教学体系为基础,结合个性化指导,帮助每位学员精准提升。针对音乐高考、附中附小考试、海外音乐学院申请,提供定制化集训,涵盖专业技巧、视唱练耳、乐理,助力学子圆梦理想学府。
在这里,音乐不止于音符,而是生命的回响。
有耳音乐,让世界听见你的声音。
【师资优势】
用学院派标准,打造未来音乐家
1. 优秀学府背书,师资硬实力
导师毕业于中央音乐学院、柴可夫斯基音乐学院、意大利科佛罗伦萨音乐学院、香港大学等国内外院校多人获国际赛事奖项(如维也纳国际音乐节银奖、柴赛选拔赛一等奖等)部分导师担任国际比赛评委及剧院演出嘉宾(如国家大剧院、澳门岗顶剧院)。
2. 学院派教学体系,科学进阶严谨考纲对标:课程严格遵循英皇考级/国内艺考大纲,覆盖技巧、乐理、视唱练耳三维能力个性化诊断:入学评估→定制方案→阶段性复盘,精准突破技术瓶颈舞台实战赋能:年度音乐会、国际赛事选送,让孩子从琴房走向舞台。
3. 双重身份导师,教学更立体演奏家+教育家复合背景:导师兼具活跃的演出经历与5年以上教学经验,深谙如何将专业技法转化为学生可吸收的内容
跨文化视野:意派严谨性×东方审美,培养兼具技术深度与艺术表现力的音乐人才
【教学现场】
教学场景实拍
教学场景实拍除此之外,我们还有——
教学之外,注重孩子的全面发展,劳逸结合。
4. 成果见证专业
✓ 导师教授的学员连续多年英皇考级通过和优秀率超行业均值
✓ 导师历史上指导多名学生考入星海,中央音乐学院,上海音乐学院,武汉音乐学院等学府。
【环境优势】
以专业品质打造卓越的音乐学习环境:所有琴房均配备日本原装进口雅马哈U系列演奏级钢琴,其卓越音质与精湛工艺为学员提供演奏体验;
钢琴房专业舞台更配置雅马哈C系列三角钢琴,浑厚饱满的音色与宽广声场满足室内乐合奏及演出需求。
钢琴房
钢琴房
提琴
提琴10层专业隔音材料构筑静谧空间,3间全静音琴房、2间阳光琴房及1间全景落地窗明亮琴房,配合环保建材与全天候空调,营造舒适健康的学习环境。由专业团队历时两个月精心设计,光线与线条的艺术融合,让每个角落都洋溢着音乐美感。从硬件配置到环境细节,我们为学员打造兼具专业性与艺术氛围的完美音乐殿堂。