适合对象
托福分数在60分以下,初三至高一词汇量2000以上,入学测试15题以下
课程内容
1、在阅读中进一步积累托福各类话题素材,同时把握文章大意及细节,听懂关于某一话题的对话或访谈,由浅入深地掌握中级语法核心,
2、接受各种口语话题,锻炼表达观点的能力,培养写作话题的感性认识,把思考与写作结合起来,通过构词法拓展有效词汇,建立综合“技能观”,从听说读写任何一门出发,全面把握语言。
使用教材
朗阁教材+新托福(TOEFL iBT)预备班(保90分)课程专用教材
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考分不满90分,全勤及作业完成者,免费重读预备阶段课程
师资介绍
王上:江苏朗阁外语培训中心托福阅读部长,上海市口译证书。授课风格亲切自然,拥有丰富的应试经验,能把握要点,体会学生之所需,认真负责,具有感染力。性格开朗自信,极具亲和力,善于与学生沟通。词汇课上,急速梳理核心单词,不用单词书,就可以自信迈向雅思考场,善于从身边的小事观察,找到在生活中学习英文的乐趣。
王玉梅:江苏朗阁外语培训中心雅思、新托福写作主讲老师,朗阁海外考试研究中心研究员。毕业于上海外国语大学,获口译证书及教务部高等学校教师资格证书。多年雅思、新托福教学和研究经验,对雅思和新托福的教学和考试均有深入的研究和独到的见解,教学风格严谨细腻,针对不同学生因材施教,把提高英语学习能力和考试技巧相结合,培养出多批满分及高分学员。 朗阁教育集团海外考试研究中心(RAFLE)研究员。朗阁培训中心阅读、写作培训官。
学员分享
初次考托取得105分的成绩,说明之前的学习过程是有效的。特此总结学习新托福的数点心得。
阅读在平时的训练中注重对多套题的横向比较,找出自己比较弱势的题型并且作为重点去分析和理解。另外,背单词好的方法就是配合阅读。当一个刚背过的单词在下一篇阅读中与你偶遇时,想忘掉它就难了。
听力要注意将自己融入对话,把自己当成对话中的人来思考和理解,就可以根据当时的情景结合生活经验简单猜测一下接下来会说到的内容。不要过于专注于笔记,重点永远在听,笔记只是帮助你集中精神的。
与普通的英语考试比,托福的障碍一部分来源于题型。所以不要一味追求大量的做题训练,要注重总结每个题型的特点和解决方法,找到自己适应的解题方法。即想到某个题号心里就明白怎么考,怎么听,怎么记,怎么答。