【课程介绍】
非标自动化设备定义就是用户定制的、用户唯独的、非市场流通的自动化系统集成设备,是采用按照国家颁布的统一的行业标准和规格制造的单元设备组装而成,是根据客户的用途需要,开发设计制造的设备。不同类型客户其工艺要求均不相同。
【课程目的】
本课程旨在让学员全面掌握 SolidWorks 软件在非标自动化设计中的运用,从基础操作到复杂项目实践,助力学员拥有独立完成非标自动化设备设计方案的能力。
【课程概况】
开班时间:全日制每个月1号和16号开班,业余和周未班根据报名人数开班
入学条件:机械专业应往届毕业生,机械方面工作人员,机电技术人员想学一门实用技术都可以报名
可考证书:科技部国家制造业《机械工程师证书》证书费用另外支付,培训中心颁发《结业证书》
使用教材:培训中心自编教材,电脑教材相结合,理念结合实战教学
食宿安排:培训中心提供住宿,大学食堂吃饭(要用自理
课程课时:共80课时(学会为止,一期不会,下期再免费学)
就业安排:免费推荐就业和企业不定期招聘
学习周期:全日制45天,业余制70天
就业岗位:机械设计工程师,项目工程师,机械设计工程师助理,工艺工程师
【教学场景】
【课程内容】
1.静力学基本原理及原理图绘制
2.斜坡输送带受力分析、液压缸顶升机构等
3.常用机构动力学基础-力、功率、扭矩、转速、惯量、角加速度
4.常用机械种类与用途
5.材料主要力学性质及强度校核-拉压、剪切、挤压、扭转、弯曲
6.自动化常用辅助工具介绍-怡合达、米思米、电子版设计手册等
1.材料性能 材料的分类,各材料的强度,材料的力学特性(钢性、弹性形变、剪切力、强度、抗拉抗压强度、塑性形变,疲劳强度等)
2.热处理及表面处理 热处理的分类,各种热处理的作用及效果,表面处理的作用,表面处理的方式
3.机器的精度组成 加工精度与准确度,装配误差和修配、选配,精度的约速方式,量测误差,精度等级
4.公差 公差与配合,公差分配,机械公差的合理性,常用公差及标注方式,形位公差
5.表面粗糙度表面光洁度的要求,各机床的加工能力,加工工艺分析,加工要求的控制
6.工程图模板的建构图纸的国标通则,标注方式,图纸要素,模板的建立,批量出图,图纸管理
7.视角法视图定义,自由度与空间约束,基于Solidworks的视图及装配约束
8.基于Solidworks的工程图与模形相关知识
1.电机理论基础-分类标准、常用公式
2.电机功能选择及三相步进电机选型
3.步进电机-惯量、扭矩、转速、控制模式
4.伺服电机-惯量、扭矩、转速、控制模式
5.电机选型题目讲解-丝杆升降机、皮带输送机
6.电缸选型流程及电机选型总结课程,
1.链传动的选型及安装
2.同步带及V带选型计算
3.齿轮的强度校核及材料的选择
4.滚珠丝杆的选型及品牌选择
1.螺栓紧固件的选型和校核
2.直线轴承、导向轴及支座种类介绍,
3.直线导轨选型应用
4.轴承种类选择及校核
5.轴系结构常用件-键、卡、涨紧套连接等
6.联轴器、离合器、制动器选择及应用;
1.气缸类型选择-标准气缸、手动气抓、无杠杆
2.气缸参数选择-直径、压强、行程等参数
3.气缸缓冲方式、接头连接、磁性开关、传感器种类
4.气动电磁阀-电磁阀种类、选型、接口
5.气动三联件-过滤器、减压阀、油污器
6.气动回路-换向回路、位置控制回路、同步回路等
7.冲压印子机回路等案例分析
8.真空系统设计-真空元件、吸盘选型、真空回路
1.公差与配合、各加工方式介绍
2.热处理工艺-退火、正火、淬火回火等
3.表面处理-电镀、喷漆、电泳、喷塑等
4.焊接技术-焊接种类、焊缝标注、bom;
1.气缸与直线轴承导轨、丝杆直线导轨
2.齿轮齿条与导轨、同步带导轨直线轴承组合
3.连杆机构、取料机构
4.间歇式机构-凸轮、不完全齿轮、DD马达、槽轮等
1.纽扣电池热缩装置
2.纽扣电池贴标装置
3.轴承端盖组装机,
4.润滑脂堆垛生产线结构设计
5.灌装、旋盖设备系统讲解
6.物流行业分流输送机
7.定子马达自动组立装置
8.丝杠升降机结构设计;
【项目案例展示】
【课程特色】
- 实战导向教学:摒弃纯理论授课模式,课程中融入大量实际案例。让学员在实战中学习,快速积累设计经验,确保所学即所用。
- 自编优质教材:培训中心资深教师团队结合多年教学与行业经验,编写专属教材。教材内容紧跟行业前沿,与软件操作紧密结合,理论联系实际,便于学员理解与吸收。
- 个性化指导:充分考虑学员基础差异,无论是机械专业毕业生,还是零基础转行学员,均能获得个性化教学服务。老师全程跟踪指导,确保每位学员都能跟上课程节奏,掌握关键知识与技能。
学员点评
100%满意度
武汉欧凡CNC数控编程培训学校
综合
环境 : 5.0师资 : 5.0教学 : 5.0
王*生
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
挺好的 教学不错 非常不错的
2022-08-27
谢谢认可
蒲*维
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
教学环境是可以的。每个人都在认真学,有学习氛围。老师也认真教。上课没听懂。还有录屏回放。
2021-12-22