南京金陵国际语言进修学院

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南京高级外教教师英语口语金牌培训班

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2020.04.07 董*士 158*****058 咨询了 招生对象
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2020.03.21 火*灵 132*****230 咨询了 周边交通
2020.03.21 火*灵 132*****230 咨询了 上课时段
2020.03.19 王*生 131*****015 咨询了 周边交通
2020.03.19 孙*权 138*****282 咨询了 招生对象
2020.03.12 朱*士 183*****367 咨询了 周边交通
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2020.02.21 张*生 139*****218 咨询了 周边交通
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2020.02.21 叶*士 188*****588 咨询了 授课师资
2020.02.20 待*定 139*****316 咨询了 开课校区
2020.02.14 x*杰 152*****915 咨询了 招生对象
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2020.04.06 薛*芳 151*****376 咨询了 招生对象
南京高级外教教师英语口语金牌培训班

【英语口语简介】

英语口语是被英语人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对,书面英语是在口语的基础上发展出来的,用于书面表达的语言。英语口语是被英语人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。

【师资教学】

南京金陵国际语言进修学院外教口语教师

高校教师,教学经验丰富,熟知考试重点与应试技巧,针对性强,教学效果佳。

【口语培训】

人们越来越重视英语口语能力。

学员在选择学校时,首先要综合考虑自己的具体情况及其学校的教学特点。选择正确了,会使其成为学习的有力补充,相得益彰;反之,耗时低效,不如不上。学校类型选对了,还要考察办学的质量和信誉。学员们应该慎重地分析比较,选择社会信誉好,办学态度严肃踏实,管理正规,有规模和历史的培训学校。

在选好培训机构以后,然后审视自己的情况,例如:基础太差,是不适合纯外教教学的。总之根据自己的情况合适选择。

有些人总是认为学习英语就是背诵单词,甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于初学者来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是首要的。培养交际能力的训练更重要。学习口语,忌拔苗助长。事实上,中国缺少以英语为第二语言的的那种语言环境,除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外,无任何捷径可走。当然教学得法,效率会高很多。

对于大多数学员来说,学英语,应该有学伴,应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求,激发兴趣,而且能培养其观察能力,拓宽学习渠道,培养合作精神。老师所营造的参与,全英语的学习环境给学员提供了充分的活动和交流的机会。学员间的互助和竞争也会激励进取心。

【等级证书】

英语口语等级证书是一个能够证明英语口语水平的证书。在英语四六级考试当中也只是测试了同学们的英语笔试和听力水平,随着英语四六级考试的改革,也可以看出英语逐步偏向于听力的考查,可见英语的实用性越来越被社会各界人士关注,也越来越被各企事业单位作为评定人才的标准。

【学校简介】

南京金陵国际语言进修学院简介

南京金陵国际语言进修学院少儿外语培训,在1997年起,教育部考试中心授权我院作为南京首家开展“剑桥少儿英语学习系统”的机构,每年招收多达数千至一万名学员,被誉为南京地区大的“剑桥少儿英语王国”。十多年来,已经为和社会培养了十万名超前的杰出的外语人才苗子。我院曾三次主办“南京市儿童外语节”,邀请外国青少年参加。

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    学员点评

    96%满意度

    南京金陵国际语言进修学院

    综合

    环境 : 4.5师资 : 5.0教学 : 5.0

    16052人看过    485人预约    4人评价
    魏*士

    魏*士

    私信AT
    有用(2请教

    (环境:3.0师资:5.0教学:5.0

    环境有些简陋 师资还是不错的

    2019-07-19

    张*璐

    张*璐

    私信AT
    有用(4请教

    (环境:5.0师资:5.0教学:5.0

    老师教的挺不错的,很认真

    2019-05-31

    蒋*)

    蒋*)

    私信AT
    有用(1请教

    (环境:5.0师资:5.0教学:5.0

    老师很耐心,上课环境很安静

    2019-01-17

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