【专业介绍】
专业核心课程:通信线路维护;光传输设备维护;数据通信设备维护;铁路移动道信系统维护;铁路专用通信;网络技术及信息安全。
就业方向:主要面向国有铁路集团公司、地方铁路公司、铁路工程公司、城市地铁公司、电信运营公司等企业,从事铁路通信设备与信息化系统、城市轨道交通通信系统的设备安装、维护、检修、施工、管理等工作。
适应岗位:
1.高速铁路通信综合维修工
2.铁路通信现场综合维护工
3.铁路通信内设备维护工
4.铁路通信线路维护工
5.铁路通信无线维护工
6.高速铁路车载通信设备维修工
7.高速铁路通信网管员
专业核心课程:城轨车辆基地信号基础设备维护;城轨联锁控制系统维护;列车运行自动监控系统维护;城轨正线信号控制系统维护;城轨通信设备维护;信号设备施工。
就业面向:主要面向地铁运营及建设企业,在通信、信号设备维护等岗位,从事城轨通信与信号设备的生产、安装调试及维护检修工作。
适应岗位:
1.城市轨道交通正线信号工
2.城市轨道交通车载信号工
3.城市轨道通场段信号工
4.城市轨道交通ATS信号工
5.城市轨道交通控制中心通信工
6.城市轨道交通正线通信工
7.信号设备组调工
专业核心课程:铁道信号基础设备维护;铁路车站自动控制系统维护;铁路区间自动控制系统维护;列车运行自动控制系统维护;铁路调度指挥系统维护;铁路信号集中监测系统应用与维护;铁路信号设计与施工。
就业面向:主要面向国有铁路、地方铁路、城市地铁、铁道工程公司等企业单位,从事轨道交通信号控制系统设备日常养护与检测、维修相关技术工作,从事轨道交通信号控制系统设备安装施工技术工作,从事轨道交通信号基层技术管理工作等信号设计与施工。
适应岗位:
1.铁路现场信号工
2.铁路车载信号工
3.铁路驼峰信号工
4.铁路机电电子维修信号工
5、信号设备组调工
6.信号设备制造钳工
专业核心课程:
平面动画制作;CorelDraw图形设计;3DS MAX建模;Web前端开发;动态网站设计;视频剪辑与制作。
就业面向:
主要面向计算机行业及其它各行业,从事办公自动化、图形图像处理、网页网站建设等工作,具备计算机信息处理、平面设计、三维建模、网站建设维护、视频剪辑与制作、程序开发等职业能力,具有良好的职业道德、创业精神,能够从事网页设计、网站维护、视频处理、计算机操作、三维建模、程序开发等工作的复合型技术技能人才。
适应岗位:
1.平面设计师
2.网页设计师
3.网站设计师
4.三维建模师
5.计算机操作员
6.数字视频合成师
7.网站管理员
【教学优势】
创新培养:学校定期组织国内外高校的名师“进课堂”活动,在学生的学习生活过程中为学生创新型的规划升学通路,帮学生选择出最适合学生自己的学习路径,将学生的优势做到最大化。
名师执教:教学能力是一所学校发展的核心,通过多年的教学经验积累,学校已沉淀出一批“教研能力强、责任心强、教学方法独特”的核心学科教师。他们都已成为各个学科领域的佼者,为学生的教学结果保驾护航。
小班教学:我校班额限定在25-35人,精品教学,班级人数过多,老师精力不足,不便于管理;人数过少,竟争气氛不足,孩子没动力。我校班额人数是最科学的班级规模。
封闭管理:学生从入校到离校期间,学生生活由班主任主导完成,让学生与“手机、网络游戏”等不利于学习因素相对隔离,全身心投入到学习气氛中,确保学习效果。
全程管理:611授课模式,6位主讲教师、1位班主任、1位全天辅导教师。让学生在入校后到升学前一站式管理,学校建立"一对一"家长群让家长实时了解学生动态。
个性升学:上帝创造的每个孩子都是独特的,“如何挖掘学生的特点,为学生规划将来的发展,实现孩子的自我价值”一直是我校探索的方向。经过多年总结,我们为学生提供更为个性的升学方案。
【办学荣誉】
【西安泽秦技工学校简介】
西安泽秦技工学校是2007年经西安市人力资源和社会保障局批准成立的一所具有独立颁发学历证书的一所全日制技工院校,招生代码011548。学校位于古都西安、自然环境优美,办学条件优良,基本设施完备。
拥有多个标准多媒体教室、计算机室、“共建共享”实训实验室、同时容纳1200人就餐的学生餐厅,配有阅览室、塑胶跑道、篮球场、羽毛球场、体能检测空等多项文体设施,是学生学习求知和陶冶情操的理想场所。这里环境优雅,办学条件卓越,教学、生活设施齐全,学校拥有雄厚的师资队伍,在健康快速发展中积累了丰富的教学经验。
学校以“立志修身、携手创业”为校训,根据社会及对口行业的需求,本着“培养学生的社会生存能力为最终任务”的办学理念,依托西安工程大学、西安明德理工学院、西安铁路职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院等等院校的强大支持,借鉴其有效的教学管理模式,优势互补、强强联合,完全实现了“学历+技能、一生多证、一专多能”的办学特色,为学生提供了更加广阔的发展空间。
为提高毕业生的竞争力,立足社会,学校采取了“多证制"教育模式。学生在校修业期满后,成绩合格者,颁发国家统招院校学历证书的同时,技能考试合格者,并颁发全国通用认可的相应专业的从业资格证书。
现今,咱应国家深化改革号召,“贩势而为,乘势而上”,我校也需深化改革,全体教师齐心协力,不断进取,努力把学校建设成为深受全国各大企业欢迎的专业型、应用型、技能型人才的摇篮。