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广州微权力下的项目管理课程

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2018.12.22 郭*生 136*****241 咨询了 开班时间
2018.12.18 陈*生 181*****066 咨询了 课程费用
2018.12.17 黄*姐 158*****752 咨询了 周边交通
2018.11.06 李*粤 182*****835 咨询了 开班时间
2017.09.04 王*峥 130*****997 咨询了 授课师资
2015.08.01 陈*姐 138*****020 咨询了 开课校区
2015.03.12 樊*生 135*****609 咨询了 上课时段
2014.12.16 蓝*学 132*****338 咨询了 上课时段
2014.10.26 魏*生 130*****082 咨询了 开班时间
2014.10.23 江*玲 186*****148 咨询了 开课校区
2014.10.14 张*姐 137*****752 咨询了 上课时段
2014.02.07 卢*成 135*****433 咨询了 授课师资
2018.12.06 待*定 158*****588 咨询了 周边交通
广州微权力下的项目管理课程

【课程介绍】

这是一门基于中国特有的环境和文化下设计和打造的一门项目管理课,旨在帮助在中国从事项目管理的专业人士们认清中国项目管理的本质并掌握在中国特色下从事项目管理的正确方法。

学员将学习如何把自己在项目舞台上的演员身份转变成幕后的导演,根据自身企业的环境和文化特点,尝试从企业领导、项目经理和项目成员(含供应商和外包人员)等多个不同的视角再次思考不同利益相关方在项目中的目的和诉求。

并据此为自己的项目搭建分层次的多维度项目受控机制,以确保项目的方向与组织战略目标一一致,客户的需求得到正确的识别和引导,项目的过程规范可控,项目的结果让大家都满意。

该课程理念与中国文化高度吻合,在中国本土落地性极强。

【课程亮点】

1.问题导向

将学员实际项目作为研讨案例,解决学员在实际工作中的遇到的问题

2.适用性

有广泛适用性的工具和模型,让您在问题面前见招拆招

3.易于掌

清晰有条理的分析思路和展示思路

4.学以致用

现场分析和点拨学员实际工作中遇到的问题,并与自2己的实际工作相结合

【课程特点】

授课形式:理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑突出“理论特点,注重知识理解、案例分析与实战体验互动答疑

【适合群体】

总经办、流程管理、研发、企管、市场工程、现场实施和服务、IT、质量、技术品管理、战略规划相关负责人和项目负责人

各级别项目管理办公室(PMO)总监或负责人

政府部门或企业高层:CEO、总裁、总经理、副总裁、副总经理、CTOcoo.CIo、事业部总经理、总监和合伙人等

项目群经理、项目经理、项目骨干

参与项目管理相关工作的骨干、有志于从事项目管理相关职业的项目管理爱好者

【课程大纲】

承担老师或教练角色,培训需要改变的人

1.学会通过培训在企业内传播项目管理思想和文化

2.学会采用教练的方式培养项目成员

找到抓手,逐步定义项目评价指标

1.给项目启动一个合理的理由

2.建立从项目产出到成果到收益的关联关系

3.写出一份让领导属目的业务论证文档

4.为项目的收益后评估打下基础

“项目”的工作模式

1.为打破部门墙而诞生的项目

2.项目”到底是什么?

3.项目与生俱来的五个特点是一切项目挑战的根源

4.项目管理和管理项目不是一回事

5.中国的项目经理为什么是有责无权的?

6.中外文化的差异造成了国外方法论在中国企业落地难的普遍现象

明确各自的角色和职责,才能凝聚成团队

1.识别项目中的三种利益相关方

2.项目中也有层级划分

3.搞清楚项目内九种关键的项目角色的制衡关系

4.建立科学的项目组织结构图是项目可控的基础

5.赋予不同项目成员一个清晰的角色和职责

以终为始。根据项目终点反推项目路径

1.捕获客户的质量期望是起点

2.分清管理产品与专业产品的区别

3.基于产品的规划技术

认清领导的意图,确保项目的价值

1.给项目启动一个合理的理

2.建立从项目产出到成果到收益的关联关系

3.写出一份让领导哪目的业务论证文档

4.为项目的收益后评估打下基础

【课程导师】

肖扬

肖扬

肖杨老师目前是长期专注于组织级项目管理、PMO建设、创新管理和供应链运营管理的实战派讲师和管理咨询顾问,致力于帮助各类企业打造具有中国特色的组织级项目管理方法论。

【教学场景】

【学员心声】

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