广州汉语培训日常中文中级班二级课程

招生对象

日常生活能流利沟通的学员。适合领事馆工作人员、考证、来华留学生商务或移民人士。

教学目标

掌握乘坐交通工具、特色美食、房价等方面的社会性话题。

课程特色

汉语学习内容针对性强，实用性和实战性结合

教师简介

数十位经验丰富的汤尼汉语名师组成的汉语教研专家组，涵盖多名汉语师资。90%的教师具有的留学背景，70%教师具有硕士学位。

教学特色

1、授课课程就是实际工作内容

2、职业导向训练课程穿插整个授课过程

3、授课有包含教学心理学

4、个性化教学

5、舒适的学习生活环境

教学环境

语法特点

汉语是一种孤立语，不同于印欧语系的很多具有曲折变化的语言，汉语的词汇只有一种形式而没有诸如复数、词性、词格、时态等曲折变化。汉语的语素绝大部分是单音节的（手│洗│民│失）。语素和语素可以组合成词（马+路→马路│开+关→开关）。有的语素本身就是词（手、洗），有的语素本身不是词,只能跟别的语素一起组成复合词（民→人民│失→丧失）。现代汉语里双音节词占的比重大。大部分双音词都是按照上面提到的复合方式造成的。有些语素虽然在现代汉语里不能作为一个词单独用，但是有时候在借用古汉语的词句时，也偶尔作为词来使用。

中文学习的难点

一、中国汉字发音有四音调，翘舌音，前鼻音，后鼻音等等发音，而很多外语中是没有的。

二、中国汉字书写很难，笔画很多，而且又有简体跟繁体之分，还有楷体，宋体、狂草等等写法。而很多外国是用的字母文字所以要学写汉字就比较困难。

三、汉语的语法学起来是相当困难的。因为汉语的语法没有英语语法等那么严谨，汉语这么说也可以，那么说也可以。在某种程度上来说中国人自己也不能非常明确的判断。我们有语感，所以可以用得好，但是外国人零阶段开始学，是没有语感可言的。所以很麻烦

四、汉语古文是很难学的。要学会诗词歌赋那是相当有难度的。