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广州服装设计综合培训班

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2020.09.08 汪*聪 198*****828 咨询了 开班时间
2020.09.04 何*士 137*****254 咨询了 课程费用
2020.08.18 怡* 182*****901 咨询了 上课时段
2020.08.15 胡*生 188*****870 咨询了 授课师资
2020.08.14 郑*生 135*****578 咨询了 周边交通
2020.08.11 吴*生 137*****712 咨询了 授课师资
2020.08.10 待*定 186*****165 咨询了 开课校区
2020.07.29 谢* 138*****537 咨询了 周边交通
2020.07.27 万*利 188*****413 咨询了 招生对象
2020.07.24 戚*姐 159*****308 咨询了 上课时段
2020.07.24 吴*生 158*****371 咨询了 开课校区
2020.07.21 曾*生 135*****065 咨询了 上课时段
2020.07.19 .* 137*****679 咨询了 周边交通
2020.07.18 黎*明 155*****586 咨询了 授课师资
2020.07.18 付*士 138*****251 咨询了 上课时段
2020.07.14 邱*生 137*****839 咨询了 周边交通
2020.07.12 胡*士 182*****454 咨询了 开课校区
2020.07.11 杨*倩 135*****533 咨询了 周边交通
2020.07.07 赵*玉 186*****549 咨询了 课程费用
2020.07.05 李*情 134*****485 咨询了 周边交通
广州服装设计综合培训班

培养计划

1、系统掌握服装设计方面的基本理论和基本知识。

2、掌握服装产品设计思维方式,能运用现代设计手段,熟练使用计算机进行服装产品设计,能独立提出服装产品设计方案。

3、掌握服装制版、制作等方面的基本知识和技能,使学生具有较强的服装制版、制作等方面的实践技能能力。

4、了解服装产品营销、专买店管理、陈列设计、成本核算的基本知识和技能。

服装设计简介

服装设计是科学技术和艺术的搭配焦点,也是技术与市场的结合。涉及色彩、款式、材料、图案等要素。“设计”指的计划、构思、设想、建立方案,也含意象,作图,制型的意思。服装设计过程“即根据设计的主题进行构思,并绘制出款式图,在根据图纸进行制作,达到完成服装设计的全过程。

教学环境

教学环境
教学环境

教学内容

1、中外服装发展史:中国古代服装史,各民族服装特色发展史,西洋服装史,现代服装、中外名家名作欣赏等。

2、服装素描:素描造型的基本因素及技巧,透视变化规律及应用,画几何形体的意义,研究直线与曲线的透视规律,静物写生,石膏像写生,人体素描,人体结构与比例及动态表现和技巧,速写等。

3、平面构成:掌握服饰表现中点、线、面是基本构成的元素及应用,构图的含义与分类,构图的常用方法,构图的开式。如横带式,分层式,满幅式,散点式,格状式,适合式,对称式,平衡式,放射式等,及在服装设计中的应用。

4、立体构成:立体构成的造型要素,立体构成的美学原则,立体构成的制作流程,立体构成的应用设计,体材的构成制作训练,服装款式立体构成等。

5、色彩构成与服装配色:色彩的概念、三要素、色彩混合与色彩对比,色彩心理、结构色彩,服装与色彩、服装色彩的配色原理,整体设计与源泉、流行色。

6、时装画技法:人体静、动态及各角度绘画与比例,头部、手、脚画法,各服装款式着装衣纹表现,水粉、水彩、彩铅等上色的技法,各种面料质感的表现,整体着装效果图,各类服装系列的表现技法,上色技法。

7、服装材料:常用服装面料棉、麻、毛、丝、化纤等性能及特点和适用性、纤维的鉴别法、毛皮和皮革的种类和性能特点以及辅料的种类、性能和选用方法。织物结构、后整理的种类和特点以及服用性能和成衣加工性能。

8、服装造型设计:创意装的设计程序,成衣设计的分类、特点、运作,品牌服装及设计室的运作,服装零部件(领、袖、袋、褶)设计,服装设计形式美法则,服装整体设计,服装设计思维和综合设计,各类型服装设计的特点。

9、服装图案设计:图案造型素材的来源,各类服饰图案设计,图案的造型表现,图案的构思方法与自然图案的造型表现,图案的采集及服饰图案设计技法。

10、服装电脑平面设计:学习Photoshop、 Coreldraw/Illustrator平面设计的操作使用,款式图制作和效果图处理,毕业后可独立完成平面花形设计、款式设计、制板工艺单。

11、服装搭配学:个性服装搭配技巧,服装款式搭配技巧,脸型与身材搭配技巧,肤色搭配技巧,颜色搭配原则与禁忌,社会交往中的搭配原则等。

12、服装市场调查及流行分析:熟悉国内、国际服装市场现状。历届服装名作赏析、服装流行趋势概括及分析。

13、设计师岗前培训:新产品季度开发,首先收集流行趋势,根据公司产品的消费群决定开发的主题,然后在老师的带领下分析整理这些相关的资讯,结合市场生产的产品策划方案,并按时间的进程推进新产品开发。

14、市场调研与毕业设计:根据国内市场、日韩市场、欧美市场、中东市场各类流行趋势的调研,制订方案,进行效果图绘制,材料的选择,系列设计。

学员作品

学生设计作品手稿
学生打版成衣作品

学校优势

本校以实训为主线,配合学校专业教材,在实战基地的实际环境中,以实用为标准,严格按行业岗位要求和企业用工要求进行目标实操。通过这种“实站式培训”有效地培养学员的职业技能,让学员轻松迈过“经验”的门槛,使基地成为连接校园和企业的人才。为学员提供专业实战训练,积累实际工作经验和技巧。

师资力量

黄友

黄友, 服装设计专业教师

毕业于广州大学美术与设计学院服装设计艺术学研究生。具有敏锐的时尚触觉和设计灵感,深厚的绘画功底,以及拥有熟练的手绘、电脑着色技能。热爱教育事业,有责任心,教学方式深入浅出。能在短时间内提高学生的设计能力和手绘水平。曾担任于广州市边缘地带服装有限公司设计师、形象设计师。

2008年获得showshowYOUR IMAGE形象设计大赛中,获得具时尚奖

2009年获得第18届中国真维斯杯休闲装设计大赛设计效果图奖

2009年度获得中国流花国际服装节—第二届“壹马杯”服装买手大赛中佳陈列奖

2010年获得第三届中国古代服饰创新设计大赛设计奖

开班信息

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学费
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    教学环境

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    学员点评

    80%满意度

    鼎尚教育

    综合

    环境 : 4.0师资 : 4.0教学 : 4.0

    16236人看过    1183人预约    2人评价
    沈*士

    沈*士

    私信AT
    有用(3请教

    (环境:3.0师资:3.0教学:3.0

    老师细心认真,自身能力得到很大提升~

    2020-03-15

    田*鱼

    田*鱼

    私信AT
    有用(0请教

    (环境:5.0师资:5.0教学:5.0

    上了2周课了,最大感觉就是:师傅领进门,修行靠个人,学习环境差点,但也有学的很好的学霸,当然,偷懒是学不好的,老师的话,性格直爽,讲课的时候题外话有点多,现在为止,我还是没搞懂课程之间的联系,感觉并不是一个阶段一个阶段学习的,可以随性想学哪个阶段就跳到那个阶段,搞得有点散乱,我也不知这样是否正确……当然,学习过程中需要自己思考,主动提问

    2018-08-18

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