深圳少儿英文原著阅读课程

【课程简介】

红砖海外英文原著阅读课程，专为7-17岁少儿开设的英语阅读课程，从小培养，通过英文原著阅读了解英国文化，更有利于孩子掌握英语阅读能力和英语写作能力。下面我们来看看，蓝思分级和中国学生英文阅读能力关系表。

【课程内容】

红砖海外少儿英文原著阅读课程，也可以说是深度阅读课程。通过点、线、面、体四个方面来提高孩子的英文阅读能力及英文写作能力。
点就是专攻核心词汇、核心词块、构词法，不少孩子写不出英文文章多数是核心词汇掌握的不够，抓好核心词汇就有了构建好英文文章的原材料。
线就是句法解读，通过结合上下文的语境，解读英文语法，掌握语法才能更好运用核心词汇。
面就是语篇分析，很多孩子能记住很多词汇，也懂语法，但是写起英文文章来就是跟流水账一样，孩子需要学习英文写作手法。在对英文原著阅读的过程中，根据精品英文读物的语篇来分析写作技巧，不但能吸引孩子的学习兴趣，而且能让孩子吸收好英文文章的精华。
体就是终呈现，让孩子通过了解英文文化，快速读懂原著文章的内容含义，从阅读中掌握优质英文文章的写作能力。

【课程阶段】

英文原著阅读启蒙阶段（6-9岁）

推荐阅读：牛津阅读树绘本

英文原著阅读入门阶段（9-12岁）

推荐阅读：神奇树屋系列、棚车少年系列

英文原著阅读提升阶段（12-14岁）

推荐阅读：夏洛特的网系列、查理和巧克力工厂

英文原著阅读提升阶段（12-16岁）

推荐阅读：阿特米斯系列

英文原著阅读阶段（14+岁）

推荐阅读：哈利波特系列

【使用教材】

《牛津阅读树》系列阅读书籍是由牛津大学出版社出版，是全球受欢迎的绘本教材 分级阅读绘本，难度由浅入深，学习大量的词汇、发音、语法和英美文化，建立起学习英语的信心，享受到阅读的乐趣； 故事的插图细致，幽默，不但提高孩子的阅读兴趣，更有助于培养孩子的观察力和理解文意的能力； 朗读打卡记录机制，帮助学生培养好的学习习惯，全面提升听说读能力；

神奇树屋系列：故事新奇有趣，语言简练，引起孩子极大的学习兴趣； 整本书进行逐字逐句的精讲，强调重点词汇的学习及运用： 如peer, peek的不同及正确的用法； 重点表达及优美句型的学习及运用：如 A black mist swallowed the land； 了解各国历史、地理、文化的知识，扩大孩子的知识面，提高文化素养； 批判性思维培养，鼓励学生自主思考。

棚车少年系列：采用戏剧化的讲解方式对整本书进行逐字逐句的精讲； 作者用五百多个单词写出来的小说，词汇简单，但是人物的心理活动很丰富，描写细腻而形象； 本书宣扬了手足之间的亲情与爱，兄弟姐妹之间相互友爱相互帮助，心里充满了爱，非常感人； 朗读打卡记录机制，帮助学生培养好的学习习惯，全面提升听说读能力； 课后作业练习巩固课堂知识，提升阅读理解能力。

夏洛特的网系列：美国伟大的10部儿童文学之一 语言凝练鲜明、幽默生动、具有感染力。 叙事风格极具通话色彩。 这是一个善良的弱者之间相互扶持的故事，除了爱、友谊之外，这篇极抒情的童话里，还有一分对生命本身的赞美与眷恋。 逐字逐句精讲＋扩展与启发相结合的方式，从字词句、语法以及如何用英文表达、叙事方面并行对学生进行辅导和启发. 除此之外，每章之后配以相关的练习题，加强学习效果。 建立基本的英语语感，找到流畅阅读英文原版书的感觉，掌握2000左右的词汇，对英文中基本的句法结构(定语从句，状语从句等等)有比较全面的认识和掌握。

查理和巧克力工厂：采用戏剧化的讲解方式对整本书进行逐字逐句的精讲； 作者罗尔德的语言魅力，学习对于描写人物、食物、地方等独特的思维及细节描写； 是非常好的仿写素材，快速提升学生的写作能力； 批判性思维培养，鼓励学生自主思考； 朗读打卡记录机制，帮助学生培养好的学习习惯，从点滴积累，全面提升听说读能力。

阿特米斯系列：由爱尔兰作家欧因·科弗（Eoin Colfer）所写的奇幻小说系列。小说讲述了一个爱尔兰少年天才——阿特米斯·法尔二世，与他的保镖巴特勒还有矮精灵队长——荷莉·肖特的冒险历程。 高科技与魔法结合的幻想文学。一推出就深受全世界读者喜爱，成为继《哈利·波特》之后受期待的儿童文学作品。本书在英国畅销书榜和纽约时报畅销书榜上排名超过《哈利·波特》，雄踞纽约时报畅销书榜1年半。 长篇小说精读，迅速提升词汇量、领略不同句式的魅力，同时开阔学生的想象力，结合现代科技与魔法虚拟世界，提升学生写作构思布局的能力。

哈利波特系列：采用戏剧化的讲解方式对整本书进行逐字逐句的精讲； 难度深度对孩子来说是一个挑战，对于孩子涉猎英文文学著作是一个非常好的开始，同时让孩子在英文水平上有一个大的飞跃； 领略英文语言的魅力，对于同一个事物可以用不同的方式去解释，例如看，学生可以学到Look see watch read observe notice view stare peer peek glare gaze glance glimpse spot等各种的“看”； 批判性思维培养，鼓励学生自主思考。

【课程意义】

马云曾经在一个会议上说过，他的英文词汇不是很多，但是他自信地跟台下的人说，词汇量有3万的人说英文也不一定比他厉害，为啥？马云说，他喜欢的是英国的本土文化，他了解风俗，所以他可以用简单的英文词汇来描述到位，地道的事情。

英文原著阅读课程是从根本上的革新！从英国本土文化、从英文原著的写作开始，潜移默化地将英国文化、写作方式带给孩子们。英文原著阅读课程不但提高阅读能力，还提高写作能力。对于考雅思托福也是很有帮助的，雅思要考的四个方面基本可以在英文原著阅读课程中体验到。