清华大学留学通(TUSP)留学项目

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清华大学留学通(TUSP)留学项目

清华大学留学通项目前身是2006年创办的清华大学留学预科班,2008年正式更名为“留学通”,并从2008年起,每一年在清华大学教育培训管理处审批、立项,接受清华大学教育培训管理处统一监管。2011年清华大学教育培训管理处为了统一管理将原“清华大学学术桥项目和“清华大学留学通项目”进行合并,合并后项目统一命名为清华大学留学通项目。“清华大学留学通”依托清华大学优越的教育资源和学风,以培养国际化人才为目标,广泛借鉴国外知名高校或教育机构的教学内容和教学方式而开发的高水准的出国培训课程。以外教、留学生与清华师资结合,按照国外教学模式教学,按照国外学生管理模式进行日常学生管理,使学生尽快适应国外的学习与生活方式;同时让学生体验与培养以“自强不息,厚德载物”为精神的清华学风,培养学生良好的学习态度与方法。

在留学通经过一年的学习,学生的英语综合应用能力有了全面的提高,很多的学生进入美国杜克大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、加州大学戴维斯分校、加州大学圣巴巴拉分校、南加州大学、纽约大学、华盛顿大学、波士顿大学、宾州州立大学、俄亥俄州立大学、明尼苏达大学双子城分校、迈阿密大学、爱荷华大学等;英国牛津大学、伦敦政治经济学院、约克大学、曼彻斯特大学、兰卡斯特大学、巴斯大学、华威大学等、加拿大麦吉尔大学、维多利亚大学、多伦多大学、阿尔伯塔大学、UBC等、澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学、阿德雷德大学、新南威尔士大学、莫纳什大学等知名大学学习,部分学生已经毕业,并获得了相应大学授予的学士或硕士学位。

项目优势

   百年清华“自强不息  厚德载物”

百年清华深厚的文化底蕴、浓郁的学习氛围、优美的校园环境,培养学生良好的学习习惯和的人格魅力。清华大学独有的自强不息、厚德载物的校训和行胜于言的校风,清华大学所独有的气质和文化氛围是全国其他各高校无法比拟的。

  学在清华,成长在清华

学生学习期间所有的上课、吃住行都在清华大学校园内。学生可以享受清华的教育相关资源,可以参加各类校园文化活动,锻炼综合能力。

  丰富的国际教育资源强强联合

清华“留学通”项目与国外众多世界知名大学进行合作,课程得到国外大学广泛认可,同等条件下学生可以获得优先录取。

  系统化留学规划指导

从入学伊始,学生就可以获得由留学通项目中心的专家顾问和国外合作大学的专家对其进行全程一对一免费职业规划与系统的留学规划及大学申请和签证辅导。

国际化教育与军事化管理

留学通采用先进的国际化教育模式,让学生充分感受国外大学的学习氛围,为今后的国外大学生活打下坚实的基础。

小班授课,半军事化管理模式及严格的课堂考勤制度,班主任和辅导员老师实行24小时责任制,严格督促学生学习。

留学必备五大能力培养课程体系

为了让更多的中国留学生真正实现“留学成功”的远大目标,“留学通”根据中国学生普遍存在的英语语言综合应用能力薄弱、不适应国外教育体制、创新思维能力欠缺、自主学习和自我管理能力差等问题,创造性地开发出了留学必备五大能力的课程体系,以期全面提升学生的综合能力。

语言综合运用能力:

“留学通”通过开设Academic Reading(学术阅读课程)和Academic Writing(学术写作课程)等系列课程,给学生营造全英语教学环境,让他们在西式教育的学术的环境中学会用英语去学习、去思考、去研究。

自主学习能力:

西方高等教育中的学习能力,包括文献资料的快速阅读能力、在阅读中提出问题的能力、独立设计课题研究方案的能力、独立完成学术报告的能力以及使用图书馆和网络资源的能力等等。“留学通”要求学生在“知识记忆”的同时能“主动地研究与思考”,能在学习的过程中不断发现问题、提出问题并解决问题。

创新性思维能力:

西方高等教育要求学生不要盲目跟从权威或书本上的观点,而是敢于质疑,敢于独立思考。“留学通”通过“创新性思维课程”来培养学生的创新能力,并将批判性思维贯穿于课堂教学与课后作业当中,帮助学生能从不同的角度观察分析问题,进而提出独立的见解。

跨文化交流能力:

通过“留学通”的课程授课模式,帮助学生了解西方文化、礼仪与风俗习惯,培养和提高跨文化沟通和学术交流能力。此外,通过“留学通”平台,学生还有机会与来自不同的外教和国际学生面对面地交流与学习。

独立生活能力:

对很多次离开家庭的留学生来说,自我管理以及独立生活都十分困难。“留学通”学生在清华大学独立生活期间,提前适应大学的自我管理 ,一方面是锻炼学生时间管理、空间管理 和自我控制能力,另一方面也是对学生独立生活能力的锻炼。

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