杭州HAKU日语培训学校

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杭州哪里有日语培训机构?好不好?

2022-03-28

导读:近日,小编收到许多杭州的学员来电咨询:杭州哪里有日语培训机构?好不好?机构教学实力强吗?小编与学员沟通后,向学员介绍杭州HAKU日语培训学校,师资力量雄厚,私人定制化3-6人小班化教学,让学员彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,更好的接触到日语的精髓。

关于我们

杭州和语文化传播有限公司,品牌(HAKU日语)成立于2010年,现有中教老师10名,外籍老师8名。成立至今培养学生1800余名。私人定制化3-6人小班化教学,让你彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,更好的接触到日语的精髓。中教授课从中文母语者的角度出发,结合和母语的对比,让学生更好地理解和掌握日语的语法和句型。外教授课得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通中,充分的进行日语会话等练习。

我们的教学环境

下沙校区前台
下沙校区教室
下沙校区教室
下沙校区走廊
主校区大厅

我们的教学师资

徐老师

徐老师

杭州师范大学,日语专业毕业,在校期间多次获得一等奖学金。

日语教龄5年,曾任知名国际高中的日语班主任、日语教研组长等职,任教期间颇受师生欢迎,曾获学校“教育新秀”、“荣誉班主任”、“明星教师”等称号。

教学经历丰富,能够教授不同特点、不同水平的学生。善于运用启发式教学,不单纯枯燥地讲授日语知识点,而是让学生在学习中获得学习日语的方法和技巧,同时结合日本留学、日本生活、日本文化等内容,全方位学习。

工作期间也曾负责中日游学项目,组织学生赴日游学;与日本语言学校、私塾、大学等进行交流合作,帮助学生升学。

高老师

高老师

大连外国语大学,外国语言学及应用语言学(日语)硕士学位。

日语专八,N1证书,从事日语教学长达八年。

高老师日本语纯正流利,在教学工作中善于与年轻的学员“交朋友”,注重亲情教学,是本校较有人气的教师之一。

钱老师

钱老师

华中科技大学 日语专业,曾赴日本顶 尖私立大学上智大学留学。

获省级作文比赛,演讲比赛及国 家级日语知识比赛等多个奖项,擅长村上文学,曾对村上春树译者林少华进行一对一专访。

有丰富的对外交流经验,入选日本政府JENESYS计划,参与第三届日本文化国际研讨会,担任华中科技大学国际交流中心负责人多次接待日本来访教师与学生。

擅长实用日语会话,日语学术写作等课程。在教授日语语言知识的同时融入日本文学,日本文化等知识,带领学生感受一个真实的日本。

刘老师

刘老师

大学期间几乎包揽了所有校内日语比赛的奖项。2009年代表学校参加浙江省松下杯日语演讲比赛获得第 一名。曾任绍兴市秘书处处长翻译,阿里巴巴日文站审核。之后在知名日企担任翻译多年。

网络教育发达之后,投身于日语教学当中,将翻译工作中得到的经验与书本知识进行结合,立志让学生摆脱哑巴日语。在沪江cctalk工作期间,以独创的《翻译十讲》课程夺得日本语十大优秀讲师称号。

对于考级,往往能够以简单有效的讲解让学生快速将知识记入脑海,从本质着手让学生秒懂看似复杂的语法。

授课特点:严格,激情,实用,高效率。

刘老师

刘老师

八十年代初吉林师范学院,本科毕业,中后期赴日留学

九十年代初日语导游、央企对日贸易及驻日机构负责

在日留学毕业后留日工作长达7年

回国后接受多家日企聘请为专职翻译

后从事日语教学工作长达10年之久

刘老师总结出了一套“因人而异”的教学方法,根据学员年龄、学历、学习目的的不同,采取不同的教学方式,采用不同的教学方法,分门别类,深入浅出地递进教学,使大家都能在日语教学中均衡受益,提高日语水平。

杨老师

杨老师

日本中部大学心理学及日本语言文化双学位本科,N1

春日井市心理志愿者,获日本文部省奖学金与日本米山财团罗大利奖学金

曾任知名日语培训学校教学主管

杨老师教学风格轻松幽默,将在日本多年的留学经验与教学结合

上课严谨认真,耐心解答学生提出的问题,力求生动有趣,为学员创造轻松愉快的学习氛围,有时会加入肢体声音表演。

娄老师

娄老师

浙江工商大学日语专业毕业,在校期间多次获得奖学金和省级竞赛获奖证书。

曾经辅导过高考日语、考研日语,在语法、阅读及写作的学习上有着丰富的经验。在「因材施教」的理念下,各种学员都能学习到与自身程度相适应的内容以进步。

熟悉日语的历时发展,对日语发展脉络有系统的把握,因此授课会对日语进行追根溯源,以帮助学生更好掌握。

此外,还熟悉历史、哲学、汉语和语言学,而在上课时将这些知识与日语相结合,学生则在提升兴趣的同时,也能不知不觉触类旁通,增长知识的深度与广度。

何老师

何老师

就读于日本关西四大私立大学之一的关西大学,获外国语教育学硕士学位。

J.TEST 特A级,JLPT一级。

何老师擅长将复杂的知识点进行梳理拆解,继而通俗易懂地传输给学生,让学生可以从根本上掌握知识点并且构成一个清晰的语法体系。

另一方面,注重实用日语和听力特训,让学生有扎实基本功的基础上,可以培养出流利口语,让学生可以学以致用,享受学习的成就感,从而进一步促进学习积极性,形成良性循环。

课堂氛围松紧适度,让学生在学习过程中感受到有张有驰的节奏感,高效地投入到课堂中去。

张老师

张老师

211院校 南昌大学日语专业毕业,行政管理双学位学士。日语专业第 一名。

曾负责商务日语实际应用科研项目,著有《合作原则和礼貌原则在商务日语函电中的应用》等科研报告。

教学风格诙谐幽默,擅长创造语境,通过情境使学生快速掌握知识点。寓教于乐,坚信教学相长理念,善于和学生沟通交流,注重关注学生个体的学习状态,力图创造一个氛围愉快,师生关系和谐平等的日语课堂。

杨老师

杨老师

浙江工业大学,日语专业毕业,大学第二年就取得n1合格证书,在校期间多次获得优秀称号。

日语教龄5年,曾于省内某公立高校任教,并担任日语教研组长职位。任教期间颇受学生与家长的信任与喜爱。

教学经历丰富,擅长应对思维比较活跃以及基础不太扎实的学生,因材施教对不同情况的学生有不同的应对方式。

善于调节课堂气氛,引起学生课堂的学习兴趣,风格轻松幽默,让学生在欢快的气氛中学习并吸收新知识。

善于运用小组讨论授课方式将学生的学习方式进行汇总,并从中不断探寻最适合每位学生的学习方式。也会在过程中分享自己一直以来的学习方式并在不断的磨合和改进中让每位学生拥有最适合自己的学习方式。

陈老师

陈老师

浙江外国语学院,日语专业毕业,在校期间多次代表学校参与省级比赛,且取得优异成绩,多次获得奖学金,且获得三好学生,校级优秀毕业生等荣誉。

早在大二期间就以年段第二,听力满分的成绩考取日语能力考试1级,且于大四时考取全国翻译专业资格口译与笔译三级证书。对如何应试有独特的理解。

在校期间作为主编编写了面向中小学生的日语辅助教材,且该教科书已确认出版。

代表学校前往大关小学担任日语教师,教授学生们相关日语拓展课程,善于活跃气氛,寓教于学,让学生们在快乐中学到知识。

曾作为高考日语老师,与国内知名教授磨课,接受了日本相关文化等方面的授业,对高考日语有一定的见解。

性格热情耐心,善于与学生打成一片,善于塑造和谐温馨的学习氛围。

教学现场

教学现场
教学场景

学生风采

袁子H

袁子H一桥大学 社会学

当时决定去日本留学,我朋友就推荐到haku来学习。我的基础语法是高老师教的,高老师的语法讲的非常的专业,而且很系统很系统,按照一定的顺序,方方面面的小细节都会讲到的。因此让同学们打下了非常好的基础,让我即使在很短的时间里,也能快速掌握基本的日语。另外高老师安排的上课进度都非常的合适,听写啊检查啊,复习的同时可以检查自己的掌握情况。后期拿到了N1成绩168分。

真的很感谢老师,感谢Haku!

包R立命馆大学政策科学部

包R 立命馆大学政策科学部

我是和杭外的同学一起来的,大家都是一个年纪的,要去日本读大学,但是我们几个去了几家培训机构看过,最 后来了HAKU,感觉位置就在庆春路很方便,因为我就住在附近,当时给我们试听的老师是高老师,感觉听过几家不同的机构,感觉这里的老师挺负责的,只是一个试听课,就给我们讲了很久,聊了很多,当时感觉蛮好的就当场定了下来。一开始几个人商量的只上到初级(因为后面暑假想要出去浪哈哈哈),但是学完之后有同学说想要继续学中级,虽然我心有点浪出去了,但最终还是和同学一起学了中级,之后很庆幸自己在国内学习了中级,后来到了日本读语言,感觉很多东西日本老师讲了很难理解,我就一边看国内学习时候的笔记,一边跟着日本老师上课,最终非常顺利通过了考试,进入了立命馆读书,当然还是和我那几个同学一起,哈哈超级开心的,现在一起聚会看到老师的朋友圈还会一起想她,记得离开前还送了老师一个懒蛋蛋的坐垫,老师要记得一直用哦~

冯Y

冯Y 浙江理工大学工业工程专业

在大二决定毕业去日本留学深造后,也找过几家日语培训机构,HAKU为我安排了一次试听,当时就被试听的张老师的讲课风格吸引了,当场决定在HAKU学习日语。学习的过程也非常有趣,中外教一比一结合的方式非常新颖,中教学习知识点后,外教进行口语和习题训练,达到了巩固强化知识的作用;HAKU的老师也很好,无论是市区还是下沙的老师都特别的负责。

众所周知,语言学习的过程中“说”是非常重要的,HAKU为我们提供了可以和外教零距离沟通的环境,从一开始就可以尝试开口说日语。而且是小班上课,老师能照顾到我们每个同学的情况,特别贴心。这对日后的留学生活帮助非常大。

总之,我很庆幸当初能够选择HAKU,也推荐想要学习日语的同学来HAKU学习。

郭钰W

郭钰W 杭州第四中学

我是朋友推荐,然后来了Haku学习。我接触日语的第 一节课是高老师带我一起上的,高老师会给我一种很轻松的氛围也不太感觉得到距离感,一节课下来会让我感觉时间过得特别快。

我很喜欢和高老师聊天,问她问题,高老师也会很热情的回答我,开始只是聊一些日语方面的知识,不知道到什么时候我们开始聊一些日常互相安利电视剧和喜欢的歌手,我们变成了朋友。

一个能和学生真正成为朋友的老师,我觉得是学生们最喜欢的、也会最愿意上她的课的。高老师真的特别认真,每次都会给我们她自己整理出来的教材以及练习,上课也总是捧着自己手写整理出来的笔记,讲的真的很细节,整理出来的东西也很精,只要认真听高老师的课真的会事半功倍。

现在我毕业了,我刚来日本的时候,碰到什么问题还是会去选择请教高老师,她还是会耐心的跟我说。我对日本的老师也不是不喜欢,可能这就是信任吧,我把高老师当做是自己的朋友,所以什么事都会先去找她。

能遇见高老师并成为她的学生我真的很幸运。

ps.高老师长得可爱又美丽,我们都爱她。

赵晓N

赵晓N 浙江大学广播电视学

从中级开始进haku到现在快一年啦,最 大的收获是认识了一群可爱的朋友和一只超级负责的皮皮虾(高老师)。大家在课上课后一起讨论和吐槽,对haku有了一种归属感。课程结束的话会很舍不得的。

表白皮皮虾,她对学生的学习是zqsg地负责了。每次上课都精神满满,课后给我们归纳语法点,整理单词,半夜不睡觉督促我们努力备考,真实操碎了心。

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