高考加分政策“大瘦身” 教育公平加砝码

今年，北京市享受高考加分照顾的总人数比去年减少了2952人。陕西省具有高考加分资格的考生仅有23人。

从目前高校录取情况看，录取具有加分资格的人数也明显减少。比如，中国人民大学今年录取的考生中具有加分资格的约200人，比去年减少45%；浙江大学今年录取的考生中具有加分资格的为150余人，比去年减少一半以上；武汉大学今年录取的考生中具有加分资格的为500余人，比去年减少30%。

武汉大学本科生院副院长王福告诉记者，今年，有加分条件的500余名新生主要是少数民族考生，非少数民族考生仅占加分资格考生的10%。

王福认为，国家出台减少和规范加分的相关政策是合适的，也是必须的，对于中等教育、高等教育都将带来一定的好处，更可以在一定程度上纠正当前社会上的一些不良风气，净化孩子们的成长环境。

教育部表示，调整规范高考加分工作取得了积极成效。

“尽量减少加分项目和降低加分分值，通过科学合理的方式体现学生的体育、艺术、学科特长、突出事迹、优秀表现等，无疑具有积极意义，更加有利于净化高考环境，有利于教育公平和社会公平。”张伟兵说。

今年是落实国务院实施意见、推进减少和规范加分工作实施的第一年。教育部有关负责人强调，为确保改革工作落实到位，各地要将加分考生资格公示信息保留至年底，畅通投诉举报渠道，主动接受社会监督。近期，教育部也将开展高考录取检查，对考生加分资格公示等工作进行重点督查。教育部重申，对资格造假问题，要发现一起，查处一起。对资格造假考生，报名阶段发现的，取消报考资格；入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍。