高中生走入社会补上自立课

暑期，高中生暂时离开了学校，他们如何度过这段时光？近日，记者采访了部分北京的学生和家长，发现不少高中生出去打工或做志愿者，为自己找到了校园之外另一个舞台。 

在北京海淀区一家大型商场，记者见到了刚参加完高考的小宋，她在这里做国内某品牌火腿的促销。每有顾客驻足，小宋都会迎上去有板有眼地介绍产品。 

对从没有参加过社会实践的小宋来说，这个暑期的打工就像补上“自立课”。她告诉记者：“高中毕业了，在等待大学开学的日子里，与其在家打游戏、逛街，还不如出来打工，既可以挣学费，也能让自己了解社会，学会自立。” 

北京师范大学附中的小雪则选择了到国际环保组织“根与芽”做义工。这个环保组织每年暑期都有活动，很多高中生成为这个团队活跃的分子。而在北京福利院，做义工的中学生也在逐年增加。 

父母的支持，是这些中学生外出打工、做义工的有力**。尽管看到孩子辛苦有点心疼，但很多父母还是支持孩子的选择：“孩子想出去锻炼锻炼，这是好事。” 

今年暑期，几乎每个“工作”着的学生都有新的感受：辛苦、责任、付出。 

以前不爱说话的小琪，自从在面包店打工后，变得会与人沟通了。小琪告诉记者：“有些顾客试吃时不配合，拿用过的牙签去扎面包吃。一开始我很生气，后来，我就学会该怎么做了，我会事先提醒，或主动递上垃圾桶。”现在，她学会了如何与领导、同事、客人沟通。即将步入大学的小琪觉得这份经历弥足珍贵，她越来越开朗、自信，“上大学、去外地，自己都能应付。” 

对这些中学生来说，放弃暑期舒适的生活，到社会上打拼，是一种新的挑战。在一次次挑战中，他们逐渐成长。 

记者在采访中发现，不少孩子暑期习惯“宅”在家中，上网、看电视，“赶”都赶不出去；另外一些孩子奔走在各类培训学校和夏令营，暑期俨然成了“第三学期”。利用暑期让学生走出家门、走出学校，进行社会实践，补上社会一课，在教育上的意义不言而喻。　

北京师范大学教育学部副教授牛志奎建议，中学生在力所能及的范围内，且不损害身心健康的前提下参加社会实践，很有必要。他们利用假期进入社会增长见识，对社会有更好的观察，对个人成长很有益处。