上海幼儿专注力测评培训班

【课程主题】

此评测适用于4至8岁的幼儿，我们采用的是从美国进口的专注力评估工具KCPT2，通过视觉刺激的方式评测孩子专注力的情况。

【评测工具】

美国自1956年开始使用CPT连续性能测试用于评估个案的注意力问题。在20世纪90年代，随着注意力问题开始作为一种诊断，被越来越多的人认识和关注，CPT提供了个案关于注意力问题的独特的补充信息。因此，临床医生开始使用CPT和评级量表的组合来作为注意力问题的综合评估。CPT评测工具分为幼儿版（KCPT2)以及儿童版（CPT3)。以不同年龄层来划分。

【课程介绍】

专注力不足的十大表现（如下图所示）

平常我们会不会看到孩子经常会有这样一些行为？如果我们发现孩子有这样一些行为的时候，其实就是孩子专注力不好的其中一些表现。

大家都知道专注力，又都不理解专注力。我们都知道专注力对学习生活等等方方面面的影响。

但是我们不知道的是到底什么是专注力？你知道专注力有五维度吗？

【专业的评测报告】

因为虽然我们都知道孩子的专注力很重要，但是我们不知道孩子为什么专注力不好，更加无法从本质提升孩子专注力。因此，我们需要先了解孩子专注力好不好，哪方面的专注力好哪方面的专注力不足，只有了解孩子才能真正帮到孩子。我们将会用最专业的评测工具，给出专业的中英文双语评测报告，默认为中文版本哦。

【学校简介】

蓁瑁儿童发展（ZMAP）是一个结合医学和教育，帮助孩子提升专注力以及各项能力的早期干预机构，专注于为有需要的儿童与青少年在动作发展、智能发展、社交发展等各方面提供个别化的干预。

蓁瑁儿童发展ZMAP，专注于儿童全人成长与发展的培育，以国际先进的医学理念为标准，以职能、语言、心理等跨学科融合教育理念为指导，以互动式、动静态交替、PBL、“玩学”等教育方式，致力于促进儿童大脑的均衡发育及行为的发展等内在核心竞争力的培养，包含专注力、情绪社交、认知、语言发展、动作发展、感觉统合、执行力、耐挫力、学习力、解决问题的能力、学习策略、内驱力、自我管理能力、阅读理解能力、视知觉、自信心、发育迟缓、自闭症等，从而把每个孩子培养成具有综合能力的创新型人才。

【学校环境】