广州小学教师资格证综合素质+教育教学知识与能力培训班

考试目标

一、教育教学知识与能力

1.教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识，能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。

2.学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识，能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。

3.管理班级的知识和能力。具有小学班级管理、班队活动组织，以及与学生、家长、社区等沟通的知识，能够运用这些知识设计和组织班级管理活动。

4.学科知识和运用能力。具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识开展学科教学活动。

5.教学设计的知识和能力。具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基础知识，能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。

6.教学实施的知识和能力。具有小学教学组织、教学评价的基础知识，能够运用这些知识分析和开展教学活动。

7.教学评价的知识和能力。具有小学教学评价、教学反思的基础知识，能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。

二、综合素质

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

考试内容

教师资格证的介绍

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

报名条件

（一）基本条件：

申请认定教师资格的人员应是未达到法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。

未达到法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。

（二）思想品德条件：

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

（三）学历条件：

高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。

职业理念

1．教育观：理解实施素质教育的基本要求。  掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。  依据实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。

2．学生观：理解“人的全面发展”的思想。  理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。 运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。  设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。

3．教师观：了解教师专业发展的要求。 具备终身学习的意识。  在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。 理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。

机构介绍

广州彦明教育科技有限公司，起步于中国教育招生培训网，现发展成为以成人教育、综合性继续教育为主体的教育公司。公司依托华南师大、华南理工大学、湖南农业大学、中国政法大学、中央电大等教学资源，整合西南科技大学、吉林大学、北京语言大学、东北大学、南华大学、长沙医学院等学历教育资源，聘请华南理工大学、华南师范大学等大学的教授任教，打造成人培训教育的“黄埔军校”，为社会培养素质高、理论基础扎实、实践能力强、富有社会责任感的应用型人才，努力打造“学生满意、家长满意、用人单位满意、社会满意”培训教育品牌。兼以外语专栏、 I T 培训 、职业资格、中小学辅导等， 公司本着 " 诚信至上、服务为本，" 的理念努力为的教育事业服务。

证书展示

就业前景

1、 大多数人当老师的理由无外乎有漫长的假期，其实在上课之外，老师还有很多空闲时间， 学生们是天天上课时时上课，而老师该上课就上课该休息就休息。

2、  不用在灰土漫天的工地上汗流浃背，不用每天坐在电脑前等着慢性病的困扰。老师是劳 逸结合干净轻松的脑力体力综合职业，大多数学校没有普通企业的钩心斗角尔虞我诈，授业解惑才是老师的正职，把自己专业的知识传授，学术研究，老师和学生共同打造不可思议的教室。

3、 老师工作的稳定性可见一斑。只要没有什么重大事情，老师的工作一开始几乎就是一辈 子的事情了。

4、 为人师表，受人尊重，经常有学生主动说“老师好”，逢年过节还有学生主动问候。